可能也是宅家太久了，总想给自己找点看似有意义的事情来做做，以便让自己觉得正在努力。
所以，就想起了每天一辩。灵感发生背景是这样的，
昨晚，我和先生躺在床上。忘了我们是因什么事情发生了争执，婆说婆有理公说公有理。但美中不足的是，我感觉我俩的表达逻辑似乎都有所欠缺，说了一大堆后，对方可能会问：你刚才说了什么。
所以，基于此，我提出了每天一辩的计划，希望由此锻炼我俩的口才和表达逻辑。。由我来找一个话题，开始正反方辩论。形式上最好正式点，要求要有理有据，话题辨完后方可以睡觉。
昨晚的话题是：女孩要富养还是穷养？
正方观点（富养）：
1.通过富养，可以让女孩从小就能够增长见识。只有见过足够多的好，长大后才不会因一颗糖被骗走。
2.富养的女孩，从小就可以接触很多新鲜的领域并有机会去尝试，从而有更大的可能从小就知道自己想要的是什么，喜欢什么不喜欢什么。趁早发现了自己感兴趣的领域并着手去做，会有更多的试错机会且有利于她成长。
3.富养女孩，不仅仅是物资上的富养，还有精神的富养。通过丰富的精神喂养，可以让女孩拥有正确的三观，从小就有机会接触一些人生哲学，且更有利于她各方面去提升自己的情商或逆境商等。
4.逆境商的提升并不一定非得通过穷养来获得。
反方观点（穷养）
1.通过穷养，更有利于孩子形成正确的三观。有些家长有错误的富养观念导致培养出一个没有感恩之心的白羊狼。这样的富养还不如实实在在的穷养。
2.通过穷养，更有利于孩子在逆境中成长，提高逆境商。长大后无论遇到什么困难，他都不会轻易被打倒。
3.美国的教育方式，从小就是让孩子去外面锻炼自己赚零花钱，也算是穷养的方式。这样的教育方式更有利于孩子明白用有限的资源去开拓机会。孩子更容易担当起来。
结果：
正方赢了。显然正方的观点可以站稳一点。我作为反方，第三点当时没想到也没说出来，只是后面结束了突然想到的所以今天加上了。
关于教育方式：
我觉得正确的方式应该是富养穷养结合，且家长们要正确理解富养和穷养。不能简单理解富养就是超出自己能力外给孩子提供丰富的物质资源，让孩子活在一个不愁吃穿的幻觉中。这样的教育方式培养出的孩子可能没有感恩之心，也不懂什么叫节约。除了物质，要提供丰富的精神粮食。同样，也不能一味的穷养。我们肯定不希望自己的孩子长大后一副穷酸样。但适当时候一定不能错过磨炼他坚强意志的机会。毕竟活在温室里的花朵是很难长大的。
辩论总结：
1.我在辩论的时候，还是会紧张，而且还会语无伦次，好多想说的话当时没有如我脑海中想的表达出来，或者没有表达清楚。说白了，还是一紧张就容易影响表达。后续这种情况，最好控制好自己的情绪，想清楚再说，哪怕说慢点也没关系。
2.辩论前多做些准备，只有充分准备，战时才不会慌。而且往往你准备越充足，表达越顺利，你就会越自信从而进入良性循环中。无论是什么沟通表达机会，其实都是如此，如果你没有随机应变的能力，那就做好提前准备，这样你才会更突出。
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