阳朔
小龙女
2017.12.26 下午6:39
上一次挪妈说让我9点钟到家里结果我9:15到，这一次挪妈放宽松了9：00-9:30到就行，我9:31及时到她家门口，你说这人呀！如果要求自己不严格就会越来越懈怠
汉字挪挪配图
图文：空白处我们添加了花和苹果树
佩服挪挪对配图的那份灵感，信手拈来
先是我提议“要不画一个汉堡吧？”挪挪画完汉堡之后一发不可收拾
黑暗岩浆：黑色的流淌的岩浆
给老虎配图时首先他说是要画胡子
魔法配图：魔法是彩虹
火：“我要一个灰色的笔画上烟”挪挪
《十个1分钟》
今天写的字比从前写的都好看很多，下笔那一刻就感觉到那种不一样了！我按照挪挪说的他自己想学的词语一个个写上，我意想不到 挪挪写完岩浆之后，还要写一个黑暗岩浆、我写了黑暗之后就没有继续写了！“挪挪，岩浆这里有了呀？”“这是黑暗岩浆”挪挪继续坚持，也是“哦！还要黄色岩浆对吧？都是不一样的！”我试着理解孩子在黑暗后面添上了岩浆两个字
然后我和挪挪学着暖暖的把一个个字用格子套好！我说“我们在学习暖暖的！”挪挪说我们比暖暖画的格子更好看了。是啊！我们画格子的灵感创意是从暖暖那里学习复制过来的但是却超越了暖暖本人，这也是武立舅舅常常教我们的鸡贼！他是一个一旦发现别人的好（长板、优点）就要回家慢慢练习直到成为自己的特点，然后又在别人的基础上提升超越
挪挪给每一个词组配好图，我过塑好了！开始认字了
我带挪挪读了一遍所有的生词！
“好，我来考考你哦！”
我写上了「老」字 “这是老”挪挪很快回答
我又在下面写上了「虎」的开头，「虍」“虎”挪挪说到
我“我还没写完你就猜到了呀？”我完整的写下来之后就问挪挪“这是什么字呢？”
“老、蛇、浆 黑……”挪挪一顿乱猜没猜到
“我们来看看吧它到底是谁呢？”我拿出了刚刚那个汉字纸 “老虎的虎”
“我刚开始就说过了是虎，你没听到！”挪挪眼眶红了，眼泪流了两滴
“可是我后来问你，你怎么说是其他的字呢？”龙
“我早就认识了！”挪挪继续强调自己已经知道了！有时候他半天认不出来的字，我们翻看原始识字的地方时他就会说“其实我早就知道是#，我不认识是骗你的！”
“挪挪，我们才刚刚学习这些字呀！不认识是正常的，你才看一遍就要求自己每一个都记住啊！这不可能吧？你才六岁，你对自己要求也太高了吧？你第一次见一个人你肯定不熟悉他对吧？如果每天见面就当然会熟悉咯！”
挪挪开心的笑了！眼角还挂着泪
“我们看一次这些字花一分钟的时间，现在才看到三次就是三分钟，如果我们看10次一分钟的！那就能记住了”这就是武立啾啾说的时间拉开的差距
后来收拾桌子我也告诉挪挪“收拾好整齐其实只要一分钟”我一边跟挪挪说着一边迅速收拾着桌面凌乱的水彩笔，不到一分钟就收好了
我发现 如果我们斤斤计较自己时间、精力、体力、能量，一分钟其实能够做很多事情
我发现 如果能够静下来计算每一件事情到底会花费我们多长时间，我们并不会觉得事情有多难，反而会变得好玩起来！
“十个1分钟”--挪挪观察记（53）
“十个1分钟”--挪挪观察记（53）
《我的灵魂是女的》
“挪挪，你知道你画什么都好看吗？”我看着挪挪画完了星星能量小票又开始画这个了！
挪挪让我写上字之后，画了第一个人“这是暖暖、第二个就是我妈妈了”“龙老师比我妈妈小一点”
“挪挪，还有你呢？我们不能没有你呀？”龙
“我比你们都大”挪挪一边画一边说着
“是你的灵魂比我们都年纪大对吗？”龙
“嗯！”挪挪
“我有头发、我也是女生”挪挪
“你的灵魂是女的吗？”龙“就是你是个男生但是你的灵魂是个女孩子”
“嗯！我的灵魂是女的！”挪挪
“十个1分钟”--挪挪观察记（53）
意想不到：
挪挪说：我爸爸买这些拼图就是为了拼高兴！哈哈ヾﾉ≧∀≦)o
挪挪喜欢吃红枣酸奶，暖暖更喜欢吃原味酸奶、暖暖喜欢吃龙眼、苹果、香蕉、百香果、挪挪更喜欢吃甜点饼干
挪挪和暖暖都喜欢我去学习复制他们的画，照着他们的画画一个一样的！
挪挪极其渴望去接暖暖回来一起玩，挪挪说等接coco的姥姥出来门口了我们就可以出去了！我怎么就没有想到这点呢？
和挪挪在等校车的时候收到机器人老师发来的信息，问我去不去他们机器人学校上班，他们还缺老师，我咨询了挪挪这个事情“挪挪，刚刚机器人学校发信息给我，问我去不去他们那里工作”“不要！”挪挪立刻回复到
在广场上我和差不多两岁的Jason 玩的很开心，后来挪挪说：“太多小盆友要跟玩了！你会哭死去的！” “为什么呢？”“因为他们都要跟你玩呀！”
挪挪和暖暖对于食物的能量层级是相当敏感的，不好吃的东西他们吃一口就会吐出来、从不将就、要么不吃要么寻找其他更多好吃的！孩子都是能量的势利眼！
其实一分钟就能收拾好
晚上和挪妈的对话我发现她一句道出了重点“在家里学习更能保护孩子的节奏”
我也总结了孩子的一个特点-孩子的慢热和他和陌生人天生有着独特的安全扫描观察机制
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