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自律的生活方式有时候真觉得无味,偶尔想想人生苦短,何必在美好的生活里加一味苦不堪言的药。
但今天放学路上跟小恒一路谈论,中心思想还是关于自律。
自律的最基本便是自我要求,没有目标的人别谈自律,没有恒心的人也别说理想,对自己够狠的人才够柔韧。空间越大越慵懒,目标越多越随意,所以,人生得具体的过,认真的过。
我的原话是:写不完作业的小孩儿就不该吃饭。
他的回答是:饿着的小孩儿不会写作业。
……
粗线条养育不回旋,既担心挫败感又忧虑自信感,拿出理想中本该有的自律去对付一个孩子,至少两年前我还是“快乐教育快乐学习”的追随者,放飞他自我的结果就是让当父母的自我更烦躁,所以,这个自律该如何定夺?
自律着不伤害还是伤害着让他自律,两年后的我更愿意相信后者,做不完作业为什么要吃饭?考试不理想为什么能安然?做不好该做的事情为什么要睡觉?
即便是孩子也得从小懂得代价,理解该有的追求与理想。从小建立是与否的概念,摒弃茫茫然的态度。
以上全是作为虎妈家长的偏见心得。
作为老师,我竟完全持反对,教育的宗旨是让孩子们快乐成长。
这既是当代的教育,老师是温柔和善的,家长是急躁不安的,孩子是不温不火的。
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