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一读 | 《可复制的领导力》(中·樊登)

一读 | 《可复制的领导力》(中·樊登)

作者: 萌爸东华 | 来源:发表于2019-04-02 20:59 被阅读0次

    领导力不仅是气质,更是方法和流程

    1.人治与逻辑学:授人以鱼(人治,靠贵人)不如授人以渔(法治,123怎么做)的道理;

    2.标准流程:工具化、简单易用。不用保留,尽量多地将管理需求制作成标准培训教材和流程(并定期更新)。

    3.重视领导力培养:从加入第一天起就进行相应培训,时刻做好准备,人人皆可成为Leader。让人才流动没有那么可怕,让新生力量有更多机会。

    4.重要的事“确认”X遍(不是简单重复):确保愿景和发力方向的一致性。领导力很多情况下是一种除了本职工作(譬如文书、报告、会议等)以外的协调能力(譬如分工、研讨、攻坚等),这个能力就要求团队理解和意志的一致性,小问题可以更多地交由成员自行处理,重要问题要多磨合多整合,既可以促进效率又可以保持结果的可预见性。

    5.四重修炼:建立信任、建立团队、建立体系、建立文化;这里是一个渐进的过程,就像刘备的成长路线一样,从“单枪匹马”到“孤家寡人”不是一蹴而就的。

    懂得授权、分工,才能长久和拓展

    6.懂得授权才能健康有效地发展。凡事亲力亲为只会累死在萌芽,个人的精力是有限的,而群体的力量是无限的。

    7.允许犯错。患得患失,只会让团队自我束缚,畏首畏尾,错失很多机会。只有允许并承担快速试错才能有更多可能。

    8.员工的执行力总和=领导力。只有充分调动每个力量,才能让团队力量放到最大,领导力自然也最强。

    9.管理者的三大角色:领导(引导)、管理(分工)、执行(结果)。上面我们讲到管理者本身也有业务。但能做到运筹帷幄之中,决胜千里之外者少之又少。樊登老师将其分为三个等级,简单点讲就是多花点时间去思考和创新,而不是解决常规琐事。

    10.优秀的管理者都是营造氛围高手:领导可以培养,可以更换,但不是说不需要领导,恰恰相反,好的领导团队的士气很高,而且往往还突破理性的束缚。

    游戏化组织让团队更有乐趣

    11.构造明确的统一愿景。打破敌方水晶即为获胜。(PK性更能调动大家积极性)

    12.制定清晰合理的规则。技能、人物设定的平衡性让规则更有效。

    13.建立及时的反馈系统。及时小激励很重要,偶尔还需大激励促进更多意愿。

    14.自愿参与的放松机制。控制得过于紧张只会让风筝断线而不是越飞越高。

    公司不等于家

    15.团队就是球队,就是为了赢球。很遗憾,公司在裁员时的决绝会让将之视为“家”的人心理崩溃。所以放好心态很重要。当然团队氛围也很重要,所以必要的团队建设和私人交往还是必要的。

    16.目标管理的四大难题。参与度积极性不高、资源匮乏、拆分不合理、目标变化。SMART原则。(感觉这章讲的不好)

    四大沟通象限

    17.乔哈里视窗(Johari Window)四象限是一种关于沟通的技巧和理论,也被称为“自我意识的发现——反馈模型”。视窗理论将人际沟通的信息比作一个窗子,它被分为4个区域:开放区、隐秘区、盲目区、未知区,人的有效沟通就是这四个区域的有机融合。乔哈里模型后来成为被广泛使用的管理模型,用来分析以及训练个人发展的自我意识,增强信息沟通、人际关系、团队发展、组织动力以及组织间关系。

    它把人的心理分成四个部分,即:公开我、背脊我、隐藏我、潜在我。这个理论说明,当我们对说和问不同对待的时候,即说的多或问的多,就会使别人对你产生不同的印象,影响别人对你的信任度。

    18.隐私象限(隐秘区)3层次:1.知识的诅咒。你知道以为别人也知道,但其实别人并不知道。2.不好意思说,说了影响不大。3. DDS (Deep Dark Secret)不可说,说了影响可能很大。一个人有太多DDS容易抑郁或焦虑。

    19.盲点象限(盲目区、背脊我)-保持认知同一性,改善提升最快的区域。

    20.潜能象限(未知区)-最大区域,突破自我,引领潮流的区域。

    21.公开象限(开放区、同一区)-认知的同一性,影响力范围圈,关系、话题的纽带。让员工尊重你就需要打造良好的公开象限(公众形象)。

    认真聆听,及时反馈。

    22.倾听,建立情感账户。聆听是一种接受,一种对对方的人生与看法的尊重。也是重要的信息来源途径。

    23.反馈与三级鼓励。反馈包括鼓励式反馈(表扬)和纠正式反馈(批评)。而正面反馈依据表现方式可分为三个层级,零级、二级、三级反馈。简而言之就是对于团队成员的优秀表现作出真诚的具体的肯定。这和游戏里的反馈是类似的。

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