[A01-429-零点朝阳]——小学教师的科普
我中年转行，由人力资源招聘负责人转为小学语文教师。
35岁以后当一名小学教师是我职业生涯规划的一部分。我以为学校是个与外界隔绝的世外桃源，环境单纯，轻松自在，不适合刚毕业走向工作岗位的年轻人。年轻人就应该有冲劲，要在复杂的社会大环境中磨练和提升能力。而小学教师的工作应该适合在外打拼之后歇脚驻足，因为此时，经历10多年的磨砺，要见识有见识，要眼界有眼界，随便带几十个小学生不是轻而易举吗？中年后开始当老师既比企业稳定，又可以混个寒暑假陪陪自己的孩子，多好！说白了，我一直把小学老师看成了一种隐退性的养老工作了。
一切如我所愿。34岁考到教师资格证，35岁成功进入深圳一所公立小学做语文老师兼班主任。
刚进去时，我先作实习生帮请假的老师代课管班。
第一天，帮一个三年级老师看班。
三年级，8岁，应该是一群小可爱。想起了那句老话“没有爱就没有教育。”于是，我轻轻推开门，笑容满面，温柔以对。全班学生安静地观察了我几分钟后，开始集体行动：下地的下地，聊天的聊天，玩纸飞机的玩纸飞机，还有2个居然威风凛凛地站到了椅子上……，群魔共舞！我有点头晕。我说：“请大家安静”，没人理会。我又大声说：“请大家安静”，依然没人理会。最后，我大喊道：“都给我闭嘴”！吵闹声渐渐小了下来……我叉着腰，铁着脸，瞪着眼睛，盯着所有人，一动不动，站了整整一节课。
第二天，帮一个二年级老师带秋游。
刚出门没多久，有学生告状说两个孩子打架。我赶紧跑过去，对打架的学生说：“先不要打了！”没人理会，继续打。我又大声说：“先不要打了！”依然没人理会，继续打。最后，我大喊道：“给我住手！”两个人渐渐停下来了。仔细一看，有一个学生已经被打得右眼大面积发青、眼眶淤肿，几乎看不见黑白眼仁了。
此时，我想起了面试那天校长对我的忠告——隔行如隔山！
经历这两次学生给我的“下马威”，我再不敢轻视小学教师的工作了。我开始大量阅读专业书籍，向有经验的资深教师请教，不断学习管理技巧，调整教学方法……经历了几个月的心惊肉跳，终于断了辞职的念头。
然并卵，我元气大伤……
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