亲爱的家人们:
见信好！
春天的美好说不完，写不尽，真像我们爱的人儿，想与她永远相伴相依，把她拥入怀抱里，写进日记里，印在脑海里，藏在心里，寂静欢喜。
于是，在3月5日的惊蛰节气里，我们奔赴了一场大自然的约会。走出校门，孩子们努力寻找着春天的脚步，“老师，怎么没看到蚯蚓呢？”“老师，这棵树是死了吗？”……一个个小问号来啦！哈哈……在干枯的枝干中我们发现了点点嫩芽，那小小的芽苞正要睁开双眼打探这个新奇的世界。依墙而长的迎春花，干枯的枝条间可以清晰的看到点点小黄花，这就是最早报春的使者呀！我嫩感叹生命的神奇，同样长在一个地方，同样的花，生长速度也是如此不一样呀！
最后我们又看到了学校里的今叶女贞，也已经有了淡淡的绿色花苞，有孩子用手摸了摸他的嫩芽，软软的，还是闻了闻它的气味，还真有点淡淡的草的清香。就这样我们把今天看在眼里记在心里。回到教室我们写下了经者的物后观察。
四下我们的二十四节气课程，更多的是孩子们对大自然敏感的观察与发现，每两周我们都将会进行一个节气。所以惊蛰过后，惊蛰两周后将是春分节气，在这两周里植物又将发生怎样的变化呢？所以我们强烈建议每个周末们都让孩子走进大自然。尽情的玩耍，尽情的奔跑，尽情的发现，与大自然进行亲密接触。让孩子真正的感受到一花一草一木是如何生长的，感受它们生长的生气勃勃。如果没有这样的课程，我们对大自然麻木不忍的，是不能真正不如热爱它的，更不能发现它神奇的变化。
美术作品
【共读】
本周《小王子》已共读结束，进入主题探讨中，我们一起探讨了:大人与小孩儿的不同，我们更清晰的认识了价格与价值，大人更看重的是价格，小孩儿才更看重的是价值。我们讨论了“猴面包树苗”，我们首先要明白了，红面包树苗象征着什么？他象征着人的欲望，我们就一起反思自己身上有没有猴面包树苗？我们应该如何铲除猴面包树苗呢？让孩子知道每个人身上都有很多种欲望。如果不及时铲除这种欲望的话，它会阻碍我们生命发展，所以，这需要勇气与坚持。所以亲爱的家人们，这本书更适合大人来读一读哦，让我们拥有共同的语言密码。
共读
【日课】
本周语文教材第一单元已结束，下周进行单元小检测（精确基础知识的检测），并开启第二单元的学习。希望每个孩子都能跟上步伐不掉队。
本周书写了两篇关于共读的自由写作和一篇惊蛰的赏析，满满的收获与挑战。
下周二植树节，感谢孩子们带来的空花盆（没来得及拍照），植树节当天我们也会把新新的种子种进花盆，期待它们能和我们一起成长。种下一粒种子，种下我们的梦想与希望！
【小组家长会】
本周开启了本学期的第一次小组家长会，点邀请了没及时参与新学期家长课堂没家长，本次小组家长会重点传递班级朝向一起班级的课程，接下来班级小组家长会也会陆续召开，期待家人们的积极参与，共同帮助孩子取得更大的进步与成长。
【与您共勉】
教育孩子是一门学问，每个时代都有不同的教育理念。如果父母仍一味地信奉老一辈的育儿经验，则很难教出具有未来思维的孩子。家庭是最好的港湾，父母是最好的引路人，只有优秀的父母，才能培养出优秀的孩子。所以，为人父母，不仅仅是付出时间和金钱，更重要的是需要不断更新知识，不断提升自我同样，在人生的道路上，每个孩子也不会一帆风顺，他们有自己的优点和不足，也会经历成功和失败，而正是这些挫折和历练，才会磨练出孩子顽强的意志，不断挖掘出自己的潜力，最终绽放出属于自己的光芒，父母的成长，决定了孩子的成长，而父母的每一次进步，都是对孩子未来最好的助力。希望每一位父母，不仅能成为一个好的领路者，总是跑在孩子的前面，给他的成长树立良好的榜样，还能成为孩子的同行者，和孩子“并肩作战”，用爱和智慧陪伴孩子共同成长！
温馨提醒:
1.提醒孩子们做好开学准备，周一带齐所有物品。
2.背诵的内容（晨诵古诗、课文）周一过关。
3.家人们及时关注班级群信息。
贝壳教室守护者
20240310
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