感受：
儿童的纪律教育不是对儿童命令、指挥和管教。是在尊重儿童的基础上，帮助儿童发展出来的自我管理，适应社会团体规则的意识。
收获
让儿童生活在有准备环境中。我们可以通过创设合适的环境来，防止孩子出现混乱的行为。在家里给孩子提供丰富多样的可操作的教具，创设不同的区域，让孩子可以找到合适的工作的位置。
环境是孩子的另一个老师，环境对儿童的学习很重要，第一是幼儿期儿童的大脑快速发展，其认知、社会和情感技能的发展需要环境支持。
儿童通过游戏进行学习。这些游戏活动需要经过精心设计，难度有合适的梯度，尊重儿童的自主性。
行动：
为孩子创造平等、合理的情感支持，健康、安全的环境，要创设有效的环境。
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感受： 父母应该夸奖孩子的勤奋和努力，并对他们的努力给予支持和鼓励，不要总用你很聪明来夸奖孩子 收获： 父母要留意...
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感受 而和善而坚定的管教不正是采取一种关心和尊重的方式，首先和孩子建立良好的关系。理解和共情孩子的行为，并帮助和鼓...
感受：惩罚和后果的一大区别是：后果与行为相关，因而能帮助儿童学习。惩罚让孩子们相信他们是坏的，且伤害其自尊心；而后...
感受：成人与儿童之间相互尊重的关系是发展道德自主的基础。互相尊重意味着你尊重儿童和儿童尊重你都很重要 收获：家庭也...
本文标题：《儿童纪律教育》培训感悟一赵霄＋春蕾一幼
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