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今天尝试了昨天的解决方案，今天做一下复盘。
《财报就像一本故事书》和《贪婪的多巴胺》都看了，两本交替不仅可以让大脑休息，还可以刺激多巴胺的分泌，想看更多页。于是，阅读变得轻松了很多。如果这两本我都看完了，那么我就可以开始看一本新的书，配合着一本之前未看完的书，如此循环下去，那些“在看”都会变成“已看”，而“已看”增加了以后，又可以开启新的循环“重看”。开启了“重看”，看书就能进一步，不再是看过了。
不过，两本一起看带来了一个新的问题：偏向某一本。偏向谁呢？自然是有趣的，读起来更容易的。要如何解决这个问题呢？暂时想到的方案是：先看难的，且规定时间量，至少一个小时，完成了以后方可开启另一本。按照这样的顺序看，后一本就有休息娱乐的味道，更增加了趣味感。今天我就是这样做的，但是也可能不完全是这个原因，书的内容也可能导致这样的感觉。
以前我一直把读书当作休闲娱乐。上学的时候，把课程以外的书叫“课外书”；工作以后，把与工作不直接相关的书叫做“闲书”。每次和别人说起自己喜欢看“课外书”、“闲书”时，心底就会涌起一股放松、自在、愉悦的感觉，仿佛这就是我幸福的来源，是我休息的地方。胡适说：“无目的的读书是散步而不是学习”。我喜欢这样一种散步。但是我知道其实散步和学习是一体的，因为不可能没有目的，只是明确程度不同罢了。
今天听樊登老师讲《游戏改变世界》，产生了一个新的想法：把阅读变成游戏。如此是不是很好玩呢？想法之后就产生了问题：如何让阅读变成游戏呢？游戏有奖赏机制，可以积分进阶，这实际上激发了欲望多巴胺，让人想玩更久，想得到更多奖赏，想快点进阶。那么，我的阅读如何植入奖赏机制，积分进阶呢？每看完一本的四分之一记一分？但是只有自己一个人，又不好玩。这要如何设定呢？有了，可以在阅读软件寻找潜在的游戏机制，发现更多激发欲望多巴胺的点。
明天找找看！！！让阅读变成游戏，让阅读更好玩！
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