课件

明天打算在年级组中讲一节复习的课。利用晚自习的时间，我在电脑上开始做课件，梳理讲课的思路。

这节课我打算启用班里的小老师来带领大家复习曾经学习过的课文，然后我在此基础上梳理共性的内容，教会学生学习的方法。

课堂教学有了思路所以在做课件的时候显得条理清晰。等我把课件做完保存好之后，我打算再重新看一下有什么新的问题需要调整一下，不成想当我关掉这份课件的时候再去找，就怎么也找不到原来的课件了。

我打电话咨询同事，原来电脑出现故障，刚做的课件根本没保存。

白瞎了我一晚上的功夫。可是明天第1节课还是要讲的，今天晚上的课件无论如何也需要做出来。

算了，从头再来吧，着急也没有用。我先和小老师商量明天的复习思路，小老师休息之后。我继续做课件，花里胡哨的页面删掉，记不清楚的地方删掉，简简单单只留下一个纲目性的东西。

自我感觉良好，课件就是为上课服务的，不能一节课被课件牵着走，如果课件占用了主导地位，老师和学生又该在何处落脚。

不用课件就能把课讲好，这才是真本事！