【美兮修能】20191023学习力践行记录D602
早上依然牛津树磨耳朵，洗漱完自己完成牛津树课程并打卡。
2019-10-23
去幼儿园路上继续听。下午回来看到新到的数学绘本，迫不及待地让我给她读了三本。《十个人快乐大搬家》讲10以内的书的含义，数与数量对应，数的关系。都是图画，很好玩。《三只小猪》关于排列组合，《壶中的故事》关于阶乘。好复杂！
2019-10-23
然后要求做手工，做了热带鱼和章鱼。画章鱼的脚的时候，画着画着她就趴在桌子上了，我问她怎么了，她不理我，也不抬头。我就抚摸着她的后背告诉她，如果她需要帮助就告诉我，如果想跟我聊我也愿意听，如果不想说我就陪着她。然后她点点头，依然没抬头。过了一会好像平静了些，我问她可以跟我聊聊了吗？她说可以了，就告诉我自己的章鱼脚没画好，很伤心。我们一起重新画了之后，我问她，如果没做好应该怎么办？她说继续画。我继续问她：如果依然没画好呢？她说：那就再画。每个孩子的性情不同，接受她本来的样子，不评判，陪着她就好！
2019-10-23
洗完澡，又玩了乐高积木，一起搭建了风车，第一次用到螺丝刀，很兴奋。学到了“两点一线”原理。
2019-10-23
本来说玩乐高就不读书了，玩完还是要求读了一本《嘘！图书馆里有怪物》。然后听了一集《凯叔西游记》。
睡前聊了会天！
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