作者：左岸花开
班里有个男孩，语文课上总是发呆，让写什么不写什么？让做什么也不动。写字磨磨蹭蹭，也不是不会，更不是写不好，就是主观上不愿意写。一到下课，比谁跑的都快，也很激动。
很多同学还来找我告状，说他骂人或者打人等。
总之，是一个难管教的小孩。有时候和科任教师聊，他们的课堂上，这个孩子表现也是如此。面对他的表现，我也谈过话，但是一点作业也没有，还和家长沟通，但是效果不大。
今天看到于洁老师写的《遇到调皮的学生怎么办》这篇文章时，我也虚心学习，想学习一些方法。
于洁老师的建议是：眼中有他，眼中无他。
1.讲清楚规则
下课可以和老师说说话，玩一会，但是如果上课不守规则，就取消下课的玩乐。告诉他，我上课时是所有同学的老师，下课才是你的朋友。如果你真的愿意把我当朋友，就要尊重我，包括自习课。
可以专门写在纸上，提醒他，贴在桌角。专门为他准备一个贴星本，如果能做到，或者作业及时完成，就贴一个小星星，一周内贴满几颗星，就会相应的奖励。
这个做法，只和他单独交流。
2.学习上有所要求
可以放低要求，但是不能没有要求。
3.因势利导，化负为正
他爱讲闲话，很有可能是表达内心的孤独。这样的孩子不太受人待见。老师可以创造机会，让他在比赛中拿个小奖，上课提问一下，狠狠表扬。每天方向抽时间和他聊聊天。每节课下课后来帮老师的忙，避免打闹。
4.找合适的机会，家访一次。
5.关了门，开了窗。
一直坚信老天是给每一个人一条出路的。
每个小皮都有自己的苦楚，愿我们有悲悯之心。
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