又玩情绪卡

又玩情绪卡。

宸让我选出，刚才我俩搂搂抱抱时的情绪卡片。我选了“幸福、安心、愉快、贴心、喜悦”。他选了“愉快、幸福、安全、开心”。

（看到他选了“安全”，让我既意外又安心。曾几何时，总担心养个儿子，还时不时搂一下抱一下，会不会就养出个妈宝男来？！随之长大的过程发现，这孩子内心还是挺强大的，无论是上台展示自己，还是参加比赛，心理素质方面的表现，总没拖过自己后退。那么，反正也没几年可搂的了，也就继续下去好了。）

选完这波，他又说：“来选个心情不好的时候的吧。”我挑了今天下午排节目时最“抓狂”的时刻，选出了下图的卡。

又玩情绪卡

他按照今早在班里整理队伍的心情，选了下面的卡，并一一作出说明。

又玩情绪卡

说到“失望”时，我问他“对谁失望？”他答：“对不好好排队的同学。”

“自信又怎么解释？”“相信自己下一次一定可以整理好队伍。”

“无力呢？身体感觉无力，还是内心？”“心里啊，觉得怎么都整不好，而且G和J去办别的事，只有我和F在，F还不帮我，就一直看着我，我觉得好无力啊！”“看来你需要支持，来自同伴的支持。”“是的，看大家那么乱，好想他能帮我一起。”“其实今天下午看到你们乱哄哄的时候，我猜李老师也应该会无力吧，应该也很希望得到你们的支持。”点头，不吭气。

同理心，不是教出来的，是体会出来的。