5月3日，学习了冰心女士的《肥皂泡》，决定和孩子们一起玩个吹泡泡的游戏。孩子们也难得一乐，就想让孩子们快乐一把，找找那种特别兴奋的感觉。
孩子们在家准备好了肥皂水，并用色彩艳丽，各式各样的瓶子罐子装来，还有各式各样的吸管，有长长的，细细的，也有粗粗的，长长的，总之，这样的准备孩子们兴奋极了。
什么吹的姿态和方法，孩子们是全然不顾这些的，孩子们就在无数的尝试中寻找方法，有的同学向瓶内吹，吹出了无数的如葡萄般的晶莹剔透的球形泡泡，先是足够多，一会一个散了，其他的也会四散开来，吹泡泡的同学先是精气神十足，一会当所有的泡化为乌有的时候，那个精气神十足的家伙一下子像泄了气的皮球……
看，向哲吹得泡泡居然飞到了空中，一下子吸引了同学们的眼球，那清脆娇弱的球球，带着七彩的浮光慢慢升上去了，有的同学不过瘾，在下面用手当扇子，均匀的扇着风，于是这圆圆的小球载着大家的希望瞬间变成了椭圆形，越飞越高，飞过了课桌，飞过了风扇，飞向大海，飞过山巅，飞向了明月……
思涵吹出了大大的彩色的泡泡，泡泡就围在同学们中间，孩子们高兴的欢呼起来，一旁的鑫淼看着大大的泡泡马上要飘落下来，他就在泡泡的下面用力的吹了一下，可能是用力过猛吧，泡泡却一下破灭了，大家的心情也瞬间凝固了。
一向特别文静的悦同坐在自己的座位上吹属于自己的泡泡哦，她在用心欣赏着自己的泡泡，觉得特别好玩，亦或是把泡泡想象成自己心中的美好了吧！愿以后的悦同多一些笑容，多一些内心的欢喜!悦同，加油!
这组同学的画面让我欢喜。我看到了涵雪的笑容，看到了可心和雨轩的专注，也看到了绍旭的欣赏，看到了俊一仔细的在吹他的泡泡，每个人再在看到七彩的泡泡都有自己的欢喜。你看付忠多想把飘落的泡泡救上来，那姿势，那深情，让我看到了这家伙内心蕴藏着的小善良和小欢喜……
于永美也在呵护着自己的泡泡，用均匀的呼吸呵护着，这需要一份气量，更需要内心守护的那份美好……
课堂上，每个人可以这样专注的做喜欢的事，你做的好我就来欣赏，你做的不好我来帮你，这就是互助的学习，这就是温润的课堂，老师就为大家创设设这样的情境化的氛围!
嘉佑不仅学习积极，玩也能玩出花样，他能用比较粗的吸管把自己吹的泡泡就这样上下挑逗，泡泡也和这个大大的朋友捉起来迷藏，上下翻动，像极了顺着竿子跳动的猴子，玩得尽兴的泡泡就是不爆破!
啥时候王洪轩有这样的表情，如此专注，如此高兴，但愿认真玩过后的他会努力学习，有自己学习的目标和动力……
这个网课学习不够积极，但听课效率比较高，玩起来也很投入，眼睛里流露出的那份专注让人欢喜，也感觉孩子们会有大大的全潜力。
晓彤是个内向的孩子，但专注的认真的吹出来一大瓶泡泡，透明的，轻圆的球就这样从管中一个一个冒出来，一个附在另一个上，形声了无数个透明状的玻璃体 。
绍旭的眼睛盯着这圆圆的泡泡，涵雪也露出了喜悦的表情，这泡泡在孩子们看来是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽……
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们小心地轻轻吹起的呢，吹了起来，又轻轻地飞起，飞过教室，飞向天空，把她们一个个送上天送过海去……目送这孩子们的身影，目送这美丽的泡泡，我的心里充满了快乐、骄傲与希望……
（附孩子们的作文）
吹泡泡
三一 张晓政
昨天，老师让我们吹泡泡。我先准备了吹泡泡的材料：一点碎肥皂，一个瓶子，因为明天要带到学校里。还要一根吸管，然后把碎肥皂放入水中，等它溶化。来到学校，老师让同学们拿出事先准备好的材料，开始吹。一眼望去，有的同学用小小的瓶子装，有的用碗，还有的拿了刷牙的家伙。可还是要看吹泡泡的，有的同学吹了一个大大的，透明的，五彩的泡泡，有的同学吹出了一串串的泡泡。可我一个也吹不起来，一吹就四散分飞。可是我会把吸管放到瓶子里面直接吹，也就是可以吹出一串串泡泡，不过因为瓶子口太小了，没吹几个就全破了。而有几个同学也不会吹，但拿的瓶子的口大，可以直接吹出一个大大的泡泡，而且连吹几个有时都不破。甚至有几个同学，两种方法都会。每一个同学吹每一个泡泡都想让它大大的，他们可能想吹出如同太阳那么大的泡泡吧！这时泡泡可以和山巅对视，跟月亮肩并肩擦过，在彩虹的尽头说悄悄话。
可因为同学们都吹起来了，我很不服气，于是在中午放学回家又新做了一瓶肥皂水。我先拿了点洗衣粉，放入瓶子，加上点儿水，和弄和弄，再次等它溶化。这一次泡泡吹大了，更美丽了，还五彩了，五彩的光芒照耀在我家的窗户上，这时窗户像一面整容的窗户，无比美丽！我先向下吹，慢慢向吸管进气，这样一个泡泡就好了。不过泡泡有事还是会破。
这一次，我的心情终于变的开心了！
吹泡泡
三一 崔梦瑶
今天上课，老师让我们吹了泡泡。可有趣了！
吹泡泡，首先要学会做泡泡水。材料有：一根吸管、一个杯子和一个肥皂。先把杯子里倒满水，接着把刮好的肥皂片扔进去后，用吸管在杯子里和弄和弄，直到溶化。这样一杯泡泡水就大功告成了！
大家都迫不及待的拿起吸管，沾上那粘稠的泡泡水，鼓起腮帮子轻轻一吹生怕破了，这样一个又轻又圆的泡泡就诞生了。很多同学都去围观了，同学们用手轻轻护送泡泡到空中，但是一不小心就破了。同学们喊：“哎！”他们不干心又试了一遍这次飞到了上空。老师很意外用手机抓拍了下来。有的同学感觉坐着吹泡泡，泡泡飞的太低，于是就站了起来，我也吹了一个，我刚想欢喜泡泡就破了！我没放弃又试了一次，泡泡飞了起来，可是我刚想抬头看看泡泡可是又破了，我开始不耐烦了！但是我还是坚持不懈又吹了一个泡泡。这次成功了！我十分开心！
教室中全是泡泡，老师还用手机记录了我们的童年！这些泡泡有的像晶莹剔透的珍珠，有的像香甜可口的葡萄美丽极了!我吹的泡泡飞了出去，轻轻得飞到了大树的树梢上，与大树来了一个拥抱，又低低得落下，落到了一个老奶奶的家门口，也让她想起了她的童年吹泡泡……
肥皂泡
三一 解晓帆
小时候，游戏的种类很多，其中我最喜欢的是吹肥皂泡。
今天我们学了一篇课文名叫《肥皂泡》，老师立刻有了一个想法，老师说:“今天请同学们回家向课本上《肥皂泡》这篇课文的步骤自己做一做肥皂水，第二天带来。回到家后我找来了一个小盒子，在里面放了一些洗衣粉和洗洁精，最后在小盒子装了二分之一的水，搅拌了一会使它融化。接着我找来了一根长长的吸管，插进肥皂水里搅了搅，拿出来，轻轻一吹，一个透明的小球就吹好了，我开心的大叫到:“我成功了,我成功了”，我立马把所有的材料放到了书包里。
到了第二天，老师让同学们把吹肥皂泡的材料拿出来，自由吹，这时有一个同学已经迫不及待的吹起了一个很大很大的肥皂泡，五颜六色的光在泡泡表面乱转，这时我也吹起了一个大大的肥皂泡，可它一下子就破开了，我反复尝试着吹起一个又大又圆还不破的肥皂泡，最后我又吹了一个大大的肥皂泡，我们班的同学向下吹,像一串串大葡萄，有的同学向上吹，一吹就一连三四个，我有了一个想法，我向窗外吹了几个肥皂泡，那一个个轻盈翠丽的小球，像一串美丽的梦，是我们大家一起吹起的，借着窗外的轻风，飞到天上，飞到海边，飞到宇宙的另一边的田野上，化作一场雨，让田野足足的喝饱水，我们大家无比快乐与骄傲，因为那一个个肥皂泡都承载着我们一个个的梦想。
吹肥皂泡 三年级一班 孙诗扬
今天，老师教给我们怎么吹肥皂泡。于是，我和同学们就开始准备了！ 首先，准备一个小木碗，还有一些肥皂碎，把肥皂碎放入小木碗中，最后加水，再拿出一根粗吸管，放入肥皂水里，再拿出来一吹，我真的吹起来了，可是还没飘上去就破了，别的同学也在吹，这时我的一名同学吹了一个很大的肥皂泡，还飘了起来，这个肥皂泡圆圆的，从侧面看，还能看见五彩缤纷的颜色。我和同学一直吹啊吹，飘到天花板上，这泡泡四散开来，弄到了我们的眼睛里，我们揉了揉，揉出了眼泪。
我继续吹，可是，我一直吹不出来，可好不容易吹出了一个小泡，就在我要把这个泡提一下的时候，突然，肥皂泡破了，肥皂水弄了我一脸，看见的同学哈哈大笑。 这时，老师过来了，让我们一起去外面吹，我们一起吹了一个很大的泡泡，我希望这个泡泡，飞过学校，飞过海洋，与明月肩并肩，和夕阳赛跑，最后飞到丛林，和老虎一起奔跑。
今天， 真是开心的一天！
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