相当于很多大人来说，怎是很难理解孩子的想法发。同样的，对于孩子来说，大人的想法怎么说一成不变，死板，无聊。有的时候呢，我总是怀疑大人们是怎么死的，我一直都认为，其实病痛不可怕，可拍的是人心的沉寂。
言归正传，对于孩子来说，一切的事物都是一个个有生命的朋友，那些天马行空的想象，不切实际的言论，都是一种对世界的思考。
对于大人们来说，孩子出去玩，各种不放心。被偷了啦，遇到坏人了啦，出危险了啦......也许他们是出于一片好心，但对于孩子来说，家长总是以爱的名义，用各种理由限制我们自由。会产生对父母爱的厌烦。
当然，有些家长带孩子出去，也是各种限制：这个脏，那个不卫生，那个又太贵了......相对与孩子们来说就是一种变相的不爱。童年是一个很纯真的时代，孩子们的思想不成熟，爱就被限制在物质的基础上。大人们的拒绝与他们而言，就是变相的不爱了，不要你了。
更受不了的是，好不容易说服了家长，出来玩了那么一趟，当然要好好玩，玩的尽兴。但是呢，一回家，家长变会抱怨：“这么脏，你咋这么不懂事，也不知道干净点，怎么洗的出来！咋别人家的孩子.......”是啊，别人家的孩子什么都好，那生我做什么，找气吧！其实很多家长教育孩子都停留在了表面，孩子出去玩，是脏，但他有收获不是吗？培养了自我动手能力，这难道不是一个好的现象吗？！而这时孩子就会想：要不是你不让玩，我会一出去就那么激动，想重回自由的鸟吗！还不都是你们这不让，那太脏，不安全的吗！说什么这是爱，这根本就是囚禁！
孩子们现在还有一个大麻烦，就是艺术。家长总是操着语重心长的语气，说什么多学一点，为你好，变逼着孩子去学古筝，钢琴......其实孩子们大部分是想有一门才艺的，但是那也要自己喜欢。就好比孩子想学吉他，但家长去以自己喜欢钢琴，让孩子去学钢琴。而这时，孩子就会产生逆反心理：你要我学，我就不学。所以也就有了学不好被骂的事，二孩子心理则又加强厌恶。这就是一个恶劣的死循环。
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所以，多了解了解他们吧。我们孩子也挺不容易的。
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