开家长会老师做了一个测试，基本是你眼中的孩子和孩子眼中的自己，孩子眼中的自己我有点意外，又在想想之中，儿子尽量所表现出的无所谓呈现的更为清晰，其实他是在用表面的无所谓在掩盖心中的惶恐。他想努力学习，但是更想玩，在被外界加压的学习下，儿子反问妈妈为什么人要活着，为什么人要有这么多机械性的操作，告诉他生存的道理。但是他的话也在对我进行灵魂拷问，我们的教育的确是希望我们成为最好的螺丝钉，光亮顺溜，上面上帝之手可以把你很好的用起来，虽然不是每个人都愿意当螺丝钉呢，社会巨大的压力，让我们无从选择，恐怕连成为螺丝钉的机会都没有，随后失去进入社会巨大机器的机会。
《折叠北京》很清晰的表述一个社会机器的运转，大多数人被压褶在里面而无法逃离，逃离就要付出很大的代价，你有没有可以承受代价的能力，这个不仅仅考验孩子本身，更是考验家长的财力和智力以社会涉猎面，对于学校而言，小升初，中考而言那是一个又一个的台阶，如同设计的进阶游戏，而对于孩子而言这些考试是他面对此时人生阶段的一个过程，他听家长说很重要，但后果未知，他还有很多未知的过程需要去探索，从家长角度而言这很重要，因为从前的经验告诉我们，进阶不成功，后续压力会更大。
一次次的考试成了他生活重要的内容，面向光怪陆离的世界，小小的孩子开始反思人为什么要这样的活着，也不得不说他有这个思考，是在认真的想如何活着，但是脚下的土壤，让他很不舒服，让他感到疑惑，或者困惑，快到青春期的思想飞扬，也让孩子对其他方面跃跃欲试，快到青春期的孩子，挑战的不是家长，而是世界，只不过孩子的世界中，家长是这个世界离他最近的人，他的挑战首先从父母开始，而我们的童年是放养的，我们的世界不仅仅是父母，所以我的童年没有让父母感觉什么叛逆期。
现在家长对于独生子的过分关注，现在的学业压力，导致家长不断协助学校去挤压孩子的时间，所以父母和孩子之间越来越被挤压的更近，更多的监管时间，为保证孩子有效时间学的更多，更多的沟通，为了让孩子能够快速理解这个社会，每个家庭都是精英般的培养。社会上叛逆的孩子越来越多自然也正常，下楼连个玩伴都没有，也是一种精致的工业时代养娃方式，这样的孩子未来会如何，如何让孩子成为未来可期的人，如何让他们领略到世界更多的奥秘，在这个星球的社会上能够生活的游刃有余，能够获得更为自由？
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