我是一个天马行空的人，想法很多，行动力却很差。换句话说就是三分钟热度，我也知道这种性格很不好，但是改起来却很难。
去年读到钟杰老师的一本书，里面介绍了几种写作的方法，我觉得有一个比较方便，就下载了简书。这也是我和简书的初识。
作为初级小白，我挑选了一个对我来说也是很有挑战性的活动，那就是日更。因为我这个人很容易半途而废，很多事都是做着做着就没下文了。我想试试坚持写一个月会怎么样？能不能养成写作的习惯。
当时刚好也是寒假，空闲时间比较多，也算是给孩子做个学习的榜样，开始了写文。
作为教师，每天与学生打交道，身边有很多很多的素材。我当时的想法就是把班上的每个学生身上发生的事都记录一遍，作为一个研究，几年后再进行跟踪，研究他们的行为与他们的成就之间的关系。
当然国外这种以记录片的形式来记录，而我也不过是班门弄斧，只是用笔来记录。哪天空闲的时间多就多写点，忙碌起来了就少写点，反正每天写一些文字，到时间了就更新一下。
包括回家过年的路上，也会趁休息的时间赶紧写，老公就说我像着了魔一样，把这个事情当成了正事。
我第一次坚持了30天，这是打破纪录的第一次，当然也获得了简书创作者称号。
仔细回顾这三十天，难吗？也算难，因为刷视频，看电视的时间少了，要知道我以前的休闲娱乐方式就是刷视频追剧。但真的难吗？似乎又没那么难，每天几百字对我来说也很轻松，只是质量好坏的问题了。
日更让我认识到一件事能否坚持，与兴趣爱好有关，我经常读书，对写作感兴趣，愿意写，所以不会觉得写作对我来说是痛苦的事，我愿意为写作费时间，精力。
日更与意志力有关，我一直都认为自己的意志力很差，但是通过坚持日更，也让我重新认识了自己，认识了自己的潜能，或许心里还住着一个想要向上的我，不想一辈子就这么平平淡淡毫无波折的我，我更想去实现个人的人生价值，即使是在农村做老师，也要做一个追光老师。
当然想法是美好的，但我也相信积少成多，滴水穿石。每天在记录生活的同时，也在反思自己的教育行为是否得当，能否对学生带来更多有益的引导。
目前已经坚持七十多天，还有二十多天就可以更换徽章了，成功贵在坚持，或许我成不了赫赫有名的作家，但是最起码成就了不一样的我。几年，几十年以后，那些简单的文字会成为我和学生之间的美好回忆。
在日更的这段时间，有两篇文章被转发，其中一篇文章被三个编辑转发到专题，这给了我莫大的鼓舞，让我更加坚信我的选择是没错的，然后继续努力。
有付出才会有收获，加油！追梦人！
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