“每个老师都能把孩子领进教室，但并不是每个老师都能使孩子开始学习。无论是否能让孩子开始忙碌，若不能让他觉得自在随心，他不会觉得学习快乐。只有真正尝到了胜利的喜悦与失败的揪心，他方能学会自我约束，心甘情愿地完成并不喜欢的任务，在枯燥的学习中苦中求乐。”
《假如给我三天光明》里海伦凯勒的一段话确实值得今天的深思。
曾经的我也是怀着满满的雄心壮志去教育孩子们的。记的93年幼儿师范毕业后，面对一群可爱的孩子，总是不遗余力的帮他们学习，寻找人生的方向，积极调动孩子们的学习积极性，一切都是那么自然和谐，孩子们也都信心满满，乐在其中。
该作文课了，我带着孩子们去大自然体验和感受实景的美好，看秋天树叶颜色的变化，看风中飘飞的落叶落到地上化成一张张硕大的金黄色的“地毯”，让他们体会秋季的独特魅力。
看天空中南飞的大雁画着“人字”和“一字”有纪律的去南方远行，让他们知道，这趟遥远的旅程就是为了让自己过一个舒适的暖冬，不至于在寒冷的北方挨饿受冻！更让他们知道这是候鸟每年迁徙的规律，寓教于乐更能让孩子接受新知识！
比如分角色朗读课文，我会创造一些场景，然后再让孩子们扮演各种角色，让他们有身临其境的感觉，孩子就能表现的活灵活现的，把角色扮演的出乎意料的到位。
创造某种意境带孩子学习，真不会有意想不到的收获的。
就像海伦凯勒的启蒙老师莎莉文，我觉得她真是一个优秀到极致的启蒙老师，她对海伦凯勒这个又聋又哑又盲的女孩，从来都没有嫌弃过，甚至投入了百分百的爱和耐心。她让一个小女孩在一点一滴的进步中找到了自我，找到了爱，找到了温暖也找到了一个光明而美好的世界。
是莎莉文老师用爱心，让海伦凯勒明白了这个看不见的世界，原来是这样的美丽、可亲、可爱。是莎莉文老师为她打开了一个全新、美丽可爱的、不可抗拒的快乐世界！
她闻着话香，“听”着鸟语，触摸着这是世界的一切生物，她知道了花的五颜六色；云的变化多样；水的动静之美，他知道了世上还有风雨雪霜，雾霭与晴空；明白了江河是由无数的小流汇聚而成，也知道了几十万年前，世界是被一些大大型动物主宰着……
他还知道了在大海里有各种奇异的动植物，还有各种漂亮的珊瑚……
他还知道了世界上还有火山的爆发，地壳的运动，还有……
无数的未知的东西，都在向她张开双手欢迎她加入这个新世界。
所以，孩子能遇到一个好老师又是何其的幸运！海伦凯勒就是那个非常幸运的那一个。
其实每个人都是好老师，只不过是我们耐心不够，爱心又不知如何去用罢了，如果我们都能献出真诚的爱心，世界将到处充是满光明，到处是幸福。
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