我们这届学生是分班频率最高的，一年分一次。刚刚建立的同学情还没来得及加深，又被迫分开。初一时，学校开设的音美班和体育班宣告失败。那些以自己有些特长就沾沾自喜的学生们大部分被分到了差班。
心理暗示是多么的可怕，后四个班的孩子们深知自己已经不招人待见。每次上课都能听到走廊后四个教室传来的打闹声，还有嘻嘻哈哈的笑声。那个刚毕业的数学老师满怀期待的想要扭转乾坤，可是他如大哥哥般的亲和力也没能换回学生们的奋发图强。
老师们把所有的精力都放在了前四个班，这里有他们的得意门生，有给学校出成绩的学霸，还有被他们遗弃如破娃娃的相对差生。那年学校流行手抄本，应该诸如琼瑶《窗外》类似的小说。大家买不到书，就把书抄下来传阅。
十四五岁的少年，哪个孩子不对未知的世界充满渴望，我们的知识是如此的匮乏，当那本书在校园里风靡，学生们是兴奋的，然而老师们却如临大敌。就在那个午后，突如其来的老师们开始了所谓的黄色小说大搜查。
他们好几个人堵在门口，居高临下的站在讲台上，然后让学生们放下手中的笔，不许动书包一下。我们默默的坐在座位上，老师们把书包打开，看到学习差的孩子还会把书倒在桌子上。
我们是所谓的好班，这个班的学生们不敢反抗，渗透在心里的觉得这是他们的特权。是的，他们没有白来，就在文艺委员的书包里掉出了一本手抄本。老师们都震惊了，他们怎么也没想到，这个文文静静的小姑娘会看这样的书。
老师没收了她的手抄本，她低着头被老师们带出了教室。后来，学校还搞了一次思想教育课，就是在操场上把搜上来的手抄本烧掉了。火不大，但足以在孩子们的心里留下抹不到掉的记忆。这样的记忆不知道是好还是坏？
是的，此时此地，我想起了虎门销烟。
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