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如何在阅读中学写作?06

如何在阅读中学写作?06

作者: 乐璎 | 来源:发表于2020-06-06 22:06 被阅读0次

    今天是写作打卡100天的第六天。

    今天的题目是:找一本喜欢的书,做读书笔记。前提是确认是打动你的书,也是你写作的榜样书。

    说来愧疚,所阅读的书太少,目前还没有找到这样一本书,这几天在看王小波的《我只知道我是人》,看了一点,由于带孩子,书一下也看不完,暂时没办法按要求写提纲。我就谈谈我的读书和今天学习的收获吧。

    今天的内容是教我们为了写作的阅读应该怎么读书。

    第一,精读目录,体会提纲。

    第二,精读作者前言,了解作者背景。

    第三,精读华彩部分。记录你阅读时候的十处打动,打动的原因,反复观看作者在打动处如何写作的,熟读甚至背诵这些文字。

    不得不承认,以上三点,为了阅读而写作的方法是极好的,你会真正通过阅读一本书,去吸收书的精华,作者的思想,精炼的语言。

    以后,在我的阅读中,一定要用起来,用起来,收获和结果才是你的。

    以前看的书本身就不多,且有一部分是工作需要才看的,另外的一部分就是杂乱无章的,没有针对性,而且难度都比较大,所以看了都没看完,也没有吸收到。现在找到阅读的一点方法了,要用起来。

    阅读应该是贯穿一生的爱好。

    最理想的阅读模型是一开始都涉猎,在每个宇宙中都沉浸过,最后选择了一个心爱和幸福的,常驻下来。心里知道所有宇宙的样子,但我依然打算写这一种。读过字,见过所有的字,写出字,才能写出好句好段落,所以必须见过足够多的好句好段落,所以,阅读是必不可少的。喜欢一个人就去读他的书,看他的字,品他的词。

    你的赚钱能力不会超过你的认知。同样,你的写作能力,也永远不会超过你的阅读,你的文字眼界。所以,阅读对写作能力的影响是巨大的。一定要多读书,读好书。在海量的文字当中,去广泛了解、吸纳,才会真正知道最喜欢的文字到底是什么。才有推新,再创作。

    写作的距离不是阅读量的距离,而是思维的距离。老师的这句话,突然点醒了我,在阅读中写作,在写作中阅读。只要想写,随时都可以写,不一定要等阅读量上来。写作,可以随时进行创作。

    为了写作的精读应该这样的方法:

    第一,精读目录,也就是精读提纲。

    第二,精读作者前言,了解作者背景。他要写什么,他为什么这么写,他的环境,观念是什么,读书就是读人。

    第三,精读华彩部分。总结主要内容,中心思想,背诵和摘抄。只精读哪些打动我们的部分:任务,对白,场景转折,细节描写。

    以上,在阅读中践行,增加阅读量。

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