王新喜分享第832天约练410咨116次2023年3月3日
刘老师开设的如何陪伴中高考孩子的课程，更多的引导家长去换位思考，这种感受会特别深刻，也很受用。面对孩子时，家长会忍不住有担心，也会高期待。当我们去换位自己在单位时被领导每周评价时的心情，也就理解了中高考孩子每周考试后被排名的心情了，也就更能做到“己所不欲，勿施于人”。
我姐说过让我和高三的姑娘聊聊她补课的事情，我就高三她，除非孩子主动想聊，否则你就不要主动安排，相信她，支持她就好。
昨晚快十一点时突然打视频过来，让我开导孩子，我听到了孩子的哭声。我接过电话，没有急着安慰她让她止住哭声，而是鼓励她“难受的话，就哭吧，等你哭完了，想聊了，我们再聊。”没过一会她就开始给我讲发生了什么事，为什么哭？…
我全程陪着她，听她说共情她理解她，在学习方法上引导她，让她看到自己的提升空间，先提高的地方，怎么提高，用什么材料，什么时段，如何做等…。没有评判没有指责，只有作为长辈做作为老师的角色给到的引导。聊完之后，她把电话给妈妈时，开心的说到，“聊通透了，洗洗睡觉，明天上学去”。
看到孩子情绪变化的整个过程，更是感受到了刘老师的大爱，在考试临近期开设这个课程，给到陪伴中高考孩子的家长莫大的支持和能量。秉持着不求不应，有求必应的原则，对彼此好处多多。
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