王新喜分享第832天约练410咨116次2023年3月3日
刘老师开设的如何陪伴中高考孩子的课程,更多的引导家长去换位思考,这种感受会特别深刻,也很受用。面对孩子时,家长会忍不住有担心,也会高期待。当我们去换位自己在单位时被领导每周评价时的心情,也就理解了中高考孩子每周考试后被排名的心情了,也就更能做到“己所不欲,勿施于人”。
我姐说过让我和高三的姑娘聊聊她补课的事情,我就高三她,除非孩子主动想聊,否则你就不要主动安排,相信她,支持她就好。
昨晚快十一点时突然打视频过来,让我开导孩子,我听到了孩子的哭声。我接过电话,没有急着安慰她让她止住哭声,而是鼓励她“难受的话,就哭吧,等你哭完了,想聊了,我们再聊。”没过一会她就开始给我讲发生了什么事,为什么哭?…
我全程陪着她,听她说共情她理解她,在学习方法上引导她,让她看到自己的提升空间,先提高的地方,怎么提高,用什么材料,什么时段,如何做等…。没有评判没有指责,只有作为长辈做作为老师的角色给到的引导。聊完之后,她把电话给妈妈时,开心的说到,“聊通透了,洗洗睡觉,明天上学去”。
看到孩子情绪变化的整个过程,更是感受到了刘老师的大爱,在考试临近期开设这个课程,给到陪伴中高考孩子的家长莫大的支持和能量。秉持着不求不应,有求必应的原则,对彼此好处多多。
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