----09121周琼
作者By Mo Willems
绘本讲师训练营【第9期英文】18/21天,实践原创《I Love My New Toy!》这本书自己看了很多遍,今天早上给医生姐姐家女儿边吊针边讲了三遍,下午去实践又讲了三遍,现在情节在脑海里好清晰呀!
上午10点我一个有4岁小宝的姐叫我下午4点去中山公园给他们讲故事,惊讶的是我又有实战了,惊慌的是我没有准备。心想家庭故事应该比较随意了,就随便讲讲就好了。
于是我就去打吊针,在打吊针的两小时中,给3岁小宝讲了三遍,心想,不能随便,于是脑袋就开始转呀转呀,想呀想呀,闭上眼睛各种的开脑洞。
吊针完回家全身痛本想可以躺一小时才出去,不知道为什么忽然拿起家里的纸,就开始画画,剪纸,整了这个又想到那个,整那个又联想到另一个。不知不觉就投入到准备实战的工作中,甚至忘了自己是个病人。
当我来到中山公园,见到了大家,我打招呼的方式就是,小朋友们好,看我今天做的手工,是什么呀,漂亮不,书中有的哦,等一下你们就知道了!这样很快让小朋友认识了书中人物!我们集合找到一个好地方坐下来后,孩子们要玩自己的东西,我就问:你们是想玩一下呢还是听故事呀?一姐姐说我儿子为了听故事没睡午觉,还是讲故事吧!我心想还好有准备来,像个专业的老师!
这次绘本主要是讲piggie小猪有个很喜欢的新玩具,告诉它的朋友小象,它有个新玩具,特别的喜欢,但是不知道怎么玩?小象想,难道是扔的玩具?piggie说那我就更喜欢了,要不你给我扔出去?小象zip,Nice throw,Thanks .两人开心急了,没想到Here is comes! Zoom.....!BREAK!吓死了,还好没摔自己身上,唉哟哟!可是我玩具坏了,小象弄坏了我的新玩具。I AM......SAD! I AM SAD!小象真诚的对Piggie说,真心对不起,我是不小心的,可Piggie气炸了,直接推了小象,然后两个人哭,哭完又抱着哭,怎么办,怎么办,怎么办!这时出现了个小狐狸说:这是Break and snap toy. 这时他们忽然忘记哭了,惊讶的说:That is a fun toy.小狐狸捡起玩具给piggie说: Enjoy!就走了...这时piggie拿着玩具开、关,开、关,开、关,还好没事,确认后给了小象,我们一起玩吧?No. I do not want to play with your new toy. Why? I want to play with you.Friends are more fun than toys.好吧!piggie扔掉New toy 和小象一起做好朋友去玩别的了!
宝宝们英语基础少,而我要实践的是英文,他们听不懂那不是很无趣,于是为了保证自己还是要说出英语来,我就说一遍英语后马上翻译成中文,在告诉他们表情,做各种里面有的动作。我也忘记了自己是在公园里面,周边人来人往,完全沉浸在自己世界里给小朋友们讲故事,大家也都很投入。
讲完后我们就一起认识书中的Piggie和小象,手拿的和头带的加书中的图案增加了他们的印象。然后我们就开始分享!
弟弟,老师问你,你是怎么看书中的piggie 呀?他说: piggie玩具坏了总哭还怪小象,其实小象也没错。我说:那piggie有没有一点点儿小自私呀,全部齐齐回答'有'。那它们生气的时候有没看过玩具?'没有'!那就是他们生气忘记去看玩具到底是怎样子的,是否坏没?'是的'!那记住啦!以后我们不开心的时候要先想想哦,还有我们自私是不是没朋友呀!piggie 如果爱玩具会和小象成为朋友吗?'不会'!那我们以后有什么都要懂分享呀!分享是很快乐的!
那我们接下来找点事情做撒!我们先画画轻松一下吧!我们把自己喜欢的颜色都涂在画上,今天32种颜色,我们给自己小猪和小象添件花衣服让他们特别一下吧!三个小朋友都好开心挑自己喜欢的开始了画画,我也跟着一起边聊天边涂颜色,然后写上自己的名字,这时就可以发小礼物拼装各种动物和自己喜欢的东西啦!拼好后我们就拿着自己的作品一起合影!
合影后小朋友们问我:“老师这些作品是给我们的吗?还是要收收走的?”“当然是给你们的,你们开心就是老师最大的幸福呀!”“老师谢谢你,明天我还要来。”“好没问题,下次来我们换和今天不一样的创意哦!”
“这时小朋友们可以开始吃东西了,去草地上玩了。”时间好像过得很快,天慢慢黑了,晚饭时间到了!我们要依依不舍的打招呼,准备回各自家里去了。
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