大家有没有看到过这样的孩子，他们不敢跟别人打招呼，不愿交朋友，不愿尝试没玩过的游乐设施。大多数人和事都不愿意尝试。
焦虑的孩子
这些孩子的内在表现是什么呢，其实是焦虑。他们经常会这样问，该怎么办呀？这个该怎么办呀？而不是像普通孩子常问家长，这是什么？那是什么？
这些焦虑的孩子的，为什么会变成这样呢？很可能跟父母有关系。如果父母是直升机型家长，或者象苍蝇一样，随时都围绕在孩子的身边，这样的父母特别容易教出焦虑的孩子。
孩子快要上学的时候催促他们，背书包。快出门的时候告诉他，快穿鞋，随时都监视看的每一步的行动。
非常遗憾的是，我的孩子就是这样的特征，不愿意跟其他陌生小朋友玩，他在跳蹦床时，如果有其他小朋友突然参加进来，他会赶紧离开。
他们幼儿园有一个三米高的滑滑梯，滑滑梯是圆筒形的，可以保护孩子不会摔下来，其他小两三岁的孩子，都敢上面玩耍，从上面充满笑容的滑下来，而我的孩子不敢。
在幼儿园里，每一个楼梯间里都有被开发成工作间的模拟房。有些模拟厨房，里面有各种塑料瓜果蔬菜厨具，有些模拟消防员工作间，里面有泡沫的消防器材。纸壳做的消防车，还有119接警电话。
我的孩子特别喜欢玩，下课后他总是要钻进去，但一旦有其他新的孩子到来后，他就变得手足无措，哪怕来孩子的年龄比他小两三岁，个头不到他的肩膀，他也不敢去触摸别人已经摸过的玩具，哪怕那玩具是他先玩过的。
我看着这些情况着急，痛心，却无能为力，我甚至不知道问题出在哪。我期望我的孩子长大后，他能变得更加开朗，但是他的变化却不大，直到我通过书本找到了问题的原因《让孩子远离焦虑》。
不要做直升机型父母
原因其实很可能在家长身上，一个充满控制欲的直升机型父母可能会培养出懦弱胆小的孩子，他们跟孩子在一起时，会不断的说出不行，不要，甚至在十分钟之内就会说出十个不要。比如一位直升机型父母带着孩子在小区的健身设施前玩，她会告诉孩子，不要碰泥巴因为脏。不要走到其他孩子在玩的跷跷板旁，因为有危险。不要摸树枝，不要接近狗，不要不要不要……
孩子对于所有新事物的热情都被浇灭了，长大了，自然对大部分新鲜事物都不愿意尝试。
那么我们应该怎么做呢？凡事都慢孩子一步，孩子上学穿鞋，不要跟着。他真正需要帮助时，开口了再帮助他。穿衣服背书包刷牙，写作业也是如此，请做慢一步的父母，让孩子带着你，而不是你催促着他前进。
美国有一个帮助施暴的父母心理治疗组织。进行了缓解父母对孩子暴力行为减轻的帮扶。组织的工作人员，要求父母亲和孩子坐在一起，五分钟内，不许提出任何条件说不行，要顺着孩子，孩子要求大人做什么？大人还要配合的。孩子在画画，大人也陪着画。父母不能提出任何反对意见。很多父母忍的大汗淋漓，抓耳挠腮。通过这个心理帮扶后，80%的家庭不再对孩子施暴。这是一个比较极端的例子，可以起到很好的提示作用。
请做一个事事慢一步的家长，把主动权还给孩子。
想想几十年前，那时中国的每一个家庭都会有好几个孩子，父母忙于工作，没有时间照顾他们，五六十年代的这一代人成长起来，有哪一个是不会够照顾自己的呢？他们不是都能按时完成作业吗？长大后大部分不是也都成为了家庭顶梁柱和单位企业的骨干吗？
昨天我陪孩子去上学，我抓拉着她的小手说，今天我跟你走。他很自信的说好的。带着我过马路，带着我等红绿灯。就这样，他又完成了人生的第一次，我能通过这些各种各样的第一次，看到我的孩子的变化，他变的越来越有力量了，是那种说话时相信自己的力量。我也感觉越来越轻松了。
好的，现在我们再来梳理一下，前面说的内容。
第一，不要坐直升机型家长。
第二，做一个事事都慢一步的家长。
总有一天他会离开你，那时可能没人会提醒他，催促他，所以我们一起做一个事事都慢一步的家长吧！
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