分批记忆，降低学习难度

伊川县直中学    梁金锐

初中化学需要记忆的知识比较多，又很集中。如元素符号、化学价、化学式、化学方程式等。为了降低学习难度，从第一节绪言课，我就布置了背诵前20号元素的任务，并且要求课代表利用课前3分钟组织背诵和落实，化学式和化合价刚讲完，我又让学生每节课前先背诵化合价顺口溜，后讲课，不知不觉中学生已记会了很多知识，从而保持了持久的学习热情。