《邮票的张数》教学反思

    《邮票的张数》这一节的主要内容是用方程解决问题。在这一节所学习的知识中有两个未知量，他们之间存在着一定的倍数关系，且知道这两个未知量的和或差，最终让求这两个未知量。在这一节的授课过程中，我首先带领学生画图，让他们通过画图找出题目中的等量关系，然后列方程，在设未知数时，要求他们设较小的一个量为x或y,然后根据题目中这两个量的倍数关系写出另一个两，然后列方程，从同学们的上课和作业情况看，同学们对这一部分的知识掌握较好。在这一节中，还有一个知识点是解3x-2x=25这样一类的方程，同学们都很聪明，能举一反三，很快的掌握这一类型方程的解法，在本学期的课程中，这也是上课较轻松，学生相对掌握较好的一节课。