一天晚上孩子用手机聊QQ。我问他：“你手机能给我看看吗？我对你网上有哪些朋友很感兴趣。”
孩子说不行。我问：“有秘密？”
他说：“那倒也不是。你知道吗，我在网上和朋友聊天是另一种状态，就是不同于和你们说话的那种状态。”
我想，我知道。
一个开出租车的朋友跟我说，你们的学生变脸太快了。我连忙问咋回事儿。
他说一天学校放假，他载了三个女生去蕾莎。其中一个女生说话带脏字，颇有点江湖气息。
三个人聊得正嗨的时候，这个女生的手机响了，接通电话：“妈妈……放假了，不用担心，我和同学在一起呢……回家给你打电话……好的，妈妈再见！”说话很甜很乖巧，与刚才说话的样子大相径庭。
朋友目瞪口呆，跟我说这是典型的两面派啊。
其实，这不是两面派。这是一个人的多重身份，不同的身份有着不同的配置。
举例说，我们每个人都是子女。在父母面前，就会表现出孩子气、乖巧听话的一面。
女孩子表现得乖巧听话，是不想让父母产生不安，不想让父母担心。男孩子表现得沉稳大气，是不想让父母担心能力不足，产生不信任。
但是，我们在好朋友面前可能就放得很开，插科打诨、相互取笑、喝酒划拳、疯疯癫癫。
再比如说我们老师，在学校的时候板正端庄，为人师表嘛！我们在家里肯定就不是这种条平板直的状态啦。
这没什么好奇怪的，因为身份在转换。
有个女生谈恋爱，家长知道后非常气愤，怎么也不相信，说这孩子从小听话、懂事、文静，爱学习，怎么可能会和游戏中结识的男生搞对象呢？
还有一个男生，在学校因吸烟、玩手机被通知家长。家长的反应相同，说我这个孩子特别老实，小时候连杀鸡都不敢看的；特别听话，我们说什么是什么，他在家从来不吸烟的。
还有一个女生，上课喜欢说话、吃零食。家长来到学校，说怎么可能？上次放假的时候孩子还跟我保证一定要好好学习呢！
家长朋友们，当老师向您反映孩子在校的不良表现时，您不用诧异和怀疑，也不用特别气愤。因为有的孩子有多面性，您只是看到了TA作为您孩子的那一面。
此时，批评指责都不是有效策略。我们应该借这个机会好好地去挖掘孩子的另一面。
回到文章开头我与孩子的对话，我特别感兴趣地问他：“哦？你和朋友聊天是啥状态？豪爽侠义？幽默搞笑？”
“我呀……”话匣子打开了，听他说吧。
谁的性格，都不是只有一种标签的。谁的身份，也不是唯一的。
家长朋友，想想您自己，是不是也这样？
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