用什么产品，来满足知识消费者的需求？
学习方军老师在特训营，第四次课上的分享，跟着老师的思路，重新回顾并思考了知识付费类产品的到底是什么？从媒体、内容、教育三种维度分析了产品的模式特点，搞清楚了卖书与卖课的区别？
方军老师从业务模式选择展开，为从业者从战略方向上做定位，做平台，还是做产品服务提供商，还是做第三方服务商？
老师以做产品服务商为例子，提出了产品定位方法论，并举例子进行了说明：
方军老师举的攀登读书会的例子还是很经典的，剖析了读书社群商业模式的经典案例：
1、不读书的读书俱乐部，其实卖的是音频产品；
2、不是社群的社群，其实是以商业为核心的社群，好产品自然会带来社群；
3、产品的本质是降低人们获取知识的难度；
然后方军老师以目前最热闹的知识付费品类：图书音频类产品重点解读了其研发流程和关键点：
1、产品定位：模拟人深度阅读的过程，把书从薄到厚，再到薄；
原理：把精读的成果变成泛读的输入；
2、如何研发？
A、读书稿-形成笔记；
B、写稿--形成口述稿；-- 相当于小说改成电影；
C、录音--形成音频产品 -- 形成新的独立的知识产品；
D、逐字稿要点；--帮听众掌握知识点，把用户省时间，是一种知识服务；
总结：
知识付费产品研发的关键，还是用精益创业的办法来生产：快速生产，快速迭代！
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