大宝：‘妈妈，我这个单词一下就记住了，你猜猜我做到了什么？’
我：什么呀？（我有点摸不着头脑）
大宝：我根据读音推测出了单词的拼写！
听到他这样说，我很惊讶，之后是欢喜！这个现象说明我和他的亲子关系有很大改善，因为他之前很抗拒我给他讲，根本不听，现在他主动请求我辅导他写作业！而且愿意听我讲。
关系大于教育，如果关系不好，你说得再对，他也不会听！
晚上写作业的状况也比之前有改善，虽然刚开始仍然不写，但是稍晚些会主动写，写不完的放到第二天早上再写，今天我提出让他回家先写作业，他也爽快的答应了。我不确定他今晚是否履行诺言。
但这种行为模式的改变过程必须得由他自己走过，我只能看着他，支持他！
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