“子在齐，闻《韶》，三月不知肉味”，“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也”。严格的管理，简单的食宿，阻挡不住求道的心。郝堂之地，天朗朗，山青青，数片盛开的荷花点缀其间，自成一景。校长班的培训结束了，让吴迪校长的动情演说作为闭幕礼，实在高明，实在入心。
学习五天，五场分享，五场授课，读经体验《论语·为政第二》，三个馒头，足够份量。读在其中，简单而又直接，强烈而又粗暴；讲授环节，亦哲亦理，天性人性，儒家的“善性、良知，光明”翕然开启，曙光霞霓，润泽入心。校长、老师的分享风格各异，或激情四溢，口若悬河，或闲说絮语，娓娓道来，或静若处子，芳香馥郁，但都有一股身体力行的坚强意志，一颗书香经典的光明慧心。“上士闻道，勤而行之”，他们用行动、坚韧和担当表现了一个教育人的大爱、大仁和大善。因为他们始终相信，用光明去开启光明，用智慧去点亮智慧，用灵魂去触及灵魂，才是教育的根本，才是教育的未来。
道中的校长培训，既有理论的宣讲，又有实操的示范，既有管理的规范，又有教育的心法；既有解疑互动，又有诵读体验。每天近十个小时的功课，全然不知疲也，而且越学越明朗，越学越清晰，越学越兴奋。儒家之要义，“孔曰仁，孟曰善，程朱穷天理，陆王致良知”，而新儒家牟宗三承孟善之说，纳阳明心说，从人心致天性，从人性致天道。依托其原理的读经教育理论，从高度涵盖低度，固本培根方能枝繁叶茂。用极简的古老诵读解决教育的根本任务“立德树人”，用先智慧后知识的时间差契合了人生成长的规律。时机、内容、方法具体明了，依据充分，案例说服力强。真可谓“闻道有先后，恨不早逢道”。
“天之道，心之道。”读孔孟之经典，化内在之郁结，散素心之光明，守初心，立善心，此为“内圣”。用本心之光辉映照一室一校，让经典的力量唤醒每一颗蒙尘的心灵，则为“外王”。经声已起，圣人言在心，唯有从心出发，经声不断，滴水不漏。纵有千般难，万般苦，如如不动，用志不分，让中华的经典进校园、进家庭、进社区，让中华的每一片土地都沐浴着圣贤经典的雨露，朝光明而行。
我之行，全在心，我之道，亦在心。行从心行，大道而行。
（四川省达州市达川区南坝小学校长）
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