谢谢

      隔壁楼连廊的声控灯时不时“欻”的一下全亮了——是被外面的烟花声惊扰了美梦。今天是2023年12月31日，还有不到一个小时就要进入2024年了。晚上拿起沙发上放着的日历，感叹明天它就要下岗了。在那一刻，内心突然涌起一种无法言表的情绪，五味杂陈。

    跨年这个词，好像离我很远了。朋友圈和大街上的热闹与我无关。我在家带了一天娃，还抽空打扫了卫生，给闺女洗了一下衣服。晚上闺女奶奶和爸爸回来，趁着闺女和爸爸玩儿，我还赶紧加了一会儿班，接着又是睡前的各种忙碌，终于，闺女入睡了……我也想睡，但今天的文章没有写，心里不踏实，于是打起精神码字。

      日子就这样平平淡淡向前走。但每天也总有些不一样。今天，闺女和我说了很多声“谢谢”。上午我带她出去玩，她开着她的小汽车，由于刚开始，她把握不好方向，我累得够呛，回来的路上又给她取了快递。走到门口，她问我快递是什么，我说是给她卖的书。“谢谢妈妈！”她甜甜地说了一句，我征了一下。从很早就教她说“谢谢”，包括我帮她做一些事，我也会提醒她：“你要谢谢妈妈哟！”她就会说一句：“谢谢妈妈。”杜先生在一旁看着我们的互动，觉得有些好笑。不知道是提醒得多了，还是最近她喜欢的小熊系列里面的《我会说谢谢》影响了她，她不需要提醒就说了谢谢，还是让我又吃惊又感动。

      晚上睡觉前，闺女又突然很认真地对我说：“谢谢妈妈的鼓励！”我突然清晰地感受到：虽然闺女还小，但是我对她真诚地鼓励和赞美，她是能感受到的。听到这些鼓励和赞美，她是很开心的。所以，当她学会如何对别人的回馈给予回应时，她认真地对我表示感谢。不仅如此，这种鼓励和赞美，也有助于提升她的自信度。例如，她会说：“我的新衣服很漂亮。”在背完一首诗时，她会给自己鼓个掌或说句“棒棒”。

      教育是一个长期的潜移默化过程，它存在于我们日常的点点滴滴。我从小接受地是打压式教育，所以从小不自信。我希望闺女能自信，学会欣赏自己，我希望她能活得有松弛感，所以，我会经常表达对她的爱与赞美，让她感受到被爱，让她感受到父母对她的肯定和鼓励！