一生二， 二生三，三生万物。
三人行必有我师焉。
良言一句三冬暖
三角形具有稳定性
……
生活中有很多关于“三”谚语或者成语，“三”是一个具有意义的数字。而在工作中，也时常发生和“三”有关的故事。
在今年幼儿园第一次教职工大会时，君君主任提出“当孩子发生问题时，请让他先寻求身边3个好朋友帮助，再求助于老师。”在之后的工作中，我便尝试将这一提议引入日常教育活动里，让孩子们在遇到问题或需要帮助时，先行寻求3个好朋友的帮助。
近些日子，我看到了这一提议，在孩子们的日常活动中，悄悄的发生着…
完完看到一一的拖鞋在外面，问“一一，你的拖鞋为什么不放回鞋柜呢？”一一告诉完完，鞋柜上面的板子坏了，向完完寻求帮助。于是，完完用脚踢鞋柜的方式，进行修理鞋柜。但踢完鞋柜，完完发现柜子的板子不仅没有修好，反而变得更糟糕了。
当发现鞋柜没有修好时，完完找到了可欣、莯莯、轩轩3个好朋友。于是，完完和好朋友们开始讨论怎么修理鞋柜。孩子们把头伸到柜子里，观察板子的方向和位置，观察到从上面修更合适。经过完完和轩轩一次又一次的尝试，最终板子抽出来，鞋柜修好了！
鞋柜修好那一刻，我听到了孩子们鼓掌和欢呼的声音，我看到了孩子们脸上洋溢着自信的笑容，我感觉到了“三”带给孩子们的幸福感和成就感。
现在，我也莫名有些喜欢“三”了。
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