466. 练字

有一次让豆豆练字。

吸取了以前的教训，从实用出发。

通过观察要求抄课文，注意对齐边线、留足位置、笔画舒展。要求写作业也必须做到以上要求，以免占比最大的作业书写抵消练字的效果。

两三天，效果立竿见影，语文老师发现并表扬——字迹有很大进步。再过两三天，语文作业被评为优秀作业。