先入格，后破格。别忘词，别跑调。这是上次王琳老师跟我说的话。那是8月底，我第一次上《结构性思维》认证课。11月初得知又在上海开课，而且在招助教，于是欣然报名，想到又可以见到王琳老师和华商的小伙伴就觉得很开心~
上次课后小汇报：
磨课：两次，每次15min。坦白说频率不高，准备也不够充分，但却深刻认识到了自己的不足，离培训师还有很大差距，这个具体可以另写一篇，其实就是懒，略略略。
主题阅读：无。
其他培训：基本无，倒是在头马做了几次分享，将结构性思维用在了演讲中。
应用：工作中PPT报告已应用”结论先行“，汇报工作时未注意；平时没有养成画结构图的好习惯。
主要感想：
P.S.由于听了一遍又磨课了，所以这次把更多的注意力放在了培训内容和技巧上，比上次吸收得多了一丢丢~
1.互动的度。磨课的时候我在学员回答问题了之后夸奖学员对，好，棒，被评价不要这样，像是在讨好学员。我以为是夸奖不具体显得不真诚，后来听王琳老师的课的时候她其实也是这么夸奖，但就是很舒服，看来培训师的个人风格还是很关键？
2.案例贴切。案例要契合所有学员的需要，在引导的时候才能勾起大家的兴趣。
3.考虑全面。在讲解案例时一定要讲所有的情况考虑到，不留漏洞，否则很容易被挑战。
4.一举一动皆有目的。在培训师的设计中通常会有其背后的意义，而在学习的时候就需要思考及学习这些技巧。比如，在小组讨论粘贴大白纸发布结果时，老师会使学员保持一起上墙的节奏，是因为这样的话所有组的结果都不会相互影响，可保持结果的丰富性与独立性。
额外的一点，看到课间王琳老师在休息，觉得培训师真是个又辛苦但又值得付出的工作哇~
有待提升之处：
1.Every sppech is an opportunity. 所以在即兴略弱的情况下，有发言的机会还是得好好准备，尽量给大家留下好印象。比如自我介绍的时候就显得不够自信，弱弱的；总结的时候又不够有新意，完全可以借鉴互动式总结的形式来。
2.整体的形象还是停留在一个刚毕业的小白形象，不够成熟自信。其实已经上了课，又在磨课并且想要走上培训师这条路，那么就需要展示出标准的培训师形象才对。
意外的收获：
*考官角色完成之后，辛田跟我说刚开始觉得我很活泼还担心考试的时候会笑场，结果我一秒进入角色特别正经。蛮意外这个现象居然被捕捉到，以后要好好发扬光大才是，正式场合一定不要胡闹。
*Roy老师的声音好棒，有机会要学习。另外声音教练平时呈现出的声音状态很棒才能吸引人，同理，培训演讲平时说话也不能太随便是不是~
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