自我概念,就是来访者自己怎么看待自己,对自己总体的知觉和认识是怎样的。包括对自己身份的界定,对自我能力的认识,对自己的人际关系,以及自己与环境关系的认识等等。
自我概念是在个人与环境相互作用的过程中形成的,影响因素有:
(1)童年关注:儿童时期得到足够的关怀、爱抚、同情、认可、尊重、喜爱等等,会使儿童感到温暖和满足,儿童天真和真实的自我就能得到表现,健康的自我概念就容易形成;
(2)重要人物:并不是所有人给到的关注都是一样重要的。对儿童越重要的人,他们给到的评价和反馈影响更大。比如小时候妈妈经常夸你聪明,你就会觉得自己是个聪明的人;
(3)价值条件化:父母的关注往往是有条件的,儿童的行为只有符合父母的价值观念,才会得到肯定,否则就会受到批评、斥责,甚至惩罚。于是儿童往往会迎合父母或他人的评价,和真实的自我渐渐疏远,自我的不协调状态便会出现。这样为了得到别人的积极评价,而把别人的价值观念内化,变成自我观念的一部分,就叫做价值条件化。这时候一个人就会很容易产生错误的知觉,而且会感到压抑,自我评价也会降低。
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