【读后感】爱和智慧

这个月初，我从图书馆借到《爱心与教育》这本书时，书名并不吸引我，促使我阅读的是作者李镇西老师。

翻开这本书，很快就被李老师的教育故事吸引住了，也跟着故事情节的起伏而产生不同的情绪，但每次读完之后，却写不出读后感，不知道如何表达自己的感受，不知道如何把李老师的智慧迁移到自己的工作中来。

尽管如此，这本书仍然带给我两个清晰的关键词：爱和智慧。

李镇西老师是一个真正有爱的教师。我以前不喜欢“教师要有爱心”这样的话题，因为我觉得每个人都本能的有或多或少的爱心，但是教师只有爱心也做不好老师的。读了《爱心与教育》，才知道我对爱心的理解是多么的肤浅。我以为自己也是爱学生的，但是我爱的可能是好学生，“坏”学生打心底是爱不起来的，甚至也不愿意花更多的时间去接触和了解这类学生。当然，也可以说这跟我不是班主任有关，但是，李老师对学生的爱是自然而然的，由内而发的。

李镇西老师是一个真正有智慧的教师。他可以抓住一个个教育契机，给学生自然而然的教育。可以说，李老师首先是一个有智慧的人，他的智慧一方面是他的天赋，另一方面大概是来自他的经历，他的阅读，他的进取，他的谦虚等等，即使他不是教师，也可以在其他行业做的很出色。

“让人们因我的存在而感到幸福”，这是他送给每一届新班的见面礼，他在教育岗位上影响了一批又一批学生。