情境：最近停课都在家自己做功课，儿子4年级，功课不认真做，一小页的看拼音写词语，8个名词解释，一首古诗写诗意，背诵，从早上10点到现在还没完成。不催就不写，刚把他骂了一顿，现在在旁边哭。我的心情很不好，不知道要怎么办舒缓。
白虹师姐：那你平时自己学习认真吗？
不认真，我是很讨厌做作业的人，每次做作业都是为了完成而完成，记得读书时，大都是在星期天晚上才开始做作业，反正就是在交作业前完成就可以了。现在工作了也是，虽然开始学习吸引力法则会把很多工作提前完成，但还是会留下几样不好完成的在最后几天，然后每次大家轻轻松松聊天时，我一个人在那里写会议记录。
学习吸引力法则也是，一个课件就要一个简书，觉得太烦，都不写简书，到后面，连听课件都不想听，觉得听了没写作业白听：然后有时想想不对，又一下子听好几课，然后又停下来。自己知道，没有人催，没有时间限制，就一拖再拖，就这样反反复复的恶性循环。
其实自己内心里知道，孩子作业的拖延是我自己吸引来的，我自己都这样，孩子也会这样，自己不敢面对自己。
这是第一次在群里请教，从这点也觉察了自己的阻力点：我怕别人知道我不行。自尊心做祟，好强，怕被人笑。
我：原本想今天星期天，老师应该会放假才是，谁知道还是布置了。之前说过一星期可以体息一天的。
颖宝宝：你自己就抗拒了,老师有怨气了吧，引申到孩子身上而已。孩子也接收到你的信号了.
是啊，其实我也是有怨气的。每天都有作业，天天抄抄，做做做，我都替孩子觉得辛苦，本来就因为疫情不能出门，还天天做作业。一天天的，随了做家务就是陪孩子学习，没有自己的时间，想看下电影都没时间。。。。小剧场一直在演。。。。情绪掉线，拉不回来。。
颖宝宝：被打了妈妈说不是我的错，是老师没理解我，我就算被全世界打妈妈依然还是会最爱我！我是值得被爱和有人爱的！
我：这二年都有跟他说：不管他是怎么样的，妈妈都爱你，你是独一无二的宝贝，我们每天晚上都要互道晚安，说爱你。抱抱，亲亲都是常态。
颖宝宝：宝贝，内心呢？发自内心的么？像爱一个男神一样对孩子说，宝贝，我爱你，还是只是过场。行动上说我爱你，宝贝我最爱你，行动上却是，老师爱你我才爱你，老师骂你我也来气……
内心呢？我想我没那么爱，有时候说爱只是为了责任，当妈的责任，就应该是爱孩子。内心 深处还是觉得有个考试只在及格边缘的孩子是件丢脸的事，跟别人比，自己太失败。有时就会埋怨。。。
有时候心情不好时，也会想：我的内心小孩也没人爱，我为什么要爱你。我小的时候没有人爱，我为什么要爱你。。。巴拉巴拉。。
放下担忧，放下批判，放下比较，放过自己。。。
我可以。。。。。。
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