今晚是网师初中语文的开学典礼，刘老师携课程组的老师精心准备，给我们别开生面的开学礼，使我们看到了老师们的精心、专业和务实精神，其中三点着实感动。
一、刘老师七个原则记心间
1.坚持“心动鼓动行动”的原则，焕发对专业发展远方的期待，对语文教学事业的热爱，并明晰自己的专业发展目标，规划专业成长的途径与方法，能在培训结束后能持之以恒地自觉发展。
2.坚持“理论引领行动”的原则，了解初中语文教育发展最新动态与趋势，语文教学最新前沿理论，更新知识结构，从而以正确、先进的理念引领自己的语文教学实践。
3.坚持“创意优化行动”的原则，深入了解初中语文学习的规律和方法，理解新课标精神，创新与优化教学设计和实施，全面践行与构建自己的语文教学新样态。
4.坚持“教研提升行动”的原则，形成教学研究的习惯，掌握语文教学研究方法，不断提炼语文教学经验和特点，让自己
5.坚持“同伴激励行动”的原则，学员能充分发挥资源优势，整合团队学习资源，以专业交往的观点强化优化与团队成员之间的专业关系，最终让同学变成专业发展的“同路人”，互相勉励，互相学习，共同发展。
6.坚持“成果激励行动”原则，五个一：扬起一份自信，明晰一条路径，发表一篇文章，磨出一节好课，坚持一年读写。
7.坚持“人人都在行动”的原则，做到人人都被看见，培训面向每一个学员，坚守每一个人都不能少，尊重每一位学员的需求，促进每一位学员的发展。
二、十位榜样学员砺我行
十位学员勤钻研，精业务，不断追求卓越，无论是青年教师还是接近退休的老师，无论是普通教师还是学校校长，他们认真、向上、沉潜其中的做法和成绩，令人感动，给我们示范和力量。榜样在前，不负团队不负老师。
三、郝晓东老师给动力：135
一个梦想：由经验型老师到专业性和专家型的教师，不仅成为学校优秀老师，更要成为区域内甚至国内的的专家知名教师，不要怕自己没禀赋没才华没能力，一步步，小小的我们都可以有梦想。取乎上得乎中，用梦想驱动我们排除万难孜孜以求，主宰自己的未来。
三个目标
近期目标：上好课教出好成绩，让家长放心。
中期目标：形成一套有自己风格的模式，这是专家型和新手教师之间的区别；也要有理论支撑原理。
远期目标：出一本专著，文字化、可视化，传播得更远，朝向专业性的教师。
五个转变
1.变被动学习为主动学习。像专家一样主动学习，持之以恒，深入研究要远远超出学校要求，超出一般人的状态。
2.变短期学习为长期学习。用一万小时定律进行刻意练习，克服短视行为，甚至是十年的投入。把未来纳入当下，不因时间而受限。三天打鱼二天晒网无益于成长。个人潜力能否发挥取决于我们的意愿。
3.改变只上课不阅读不写作的习惯。仅仅靠半月一次的大作业是不够的，要广泛阅读，精准阅读。
4.改变“只学理论不实践”的做法，在实践中发现问题，改进现状，使理论和实践互相提升，以免成为屠龙之技。
5.改变消遣阅读为专业阅读。要多看专业书籍，啃读经典。
从上学期的旁听生到这学期的真学生，要跟着刘老师认真啃读相关专业理论书籍，积极实践，看一些好书，磨一些好课，写一些好文，做个不掉队的好学生。
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