课后随笔：记忆

大脑对于什么样的信息印象深刻？

开始和结束阶段的内容；

与已知内容产生了关联的内容；

特别强调过的内容；

触发五感的内容；

自己喜欢的内容。

绘制思维导图，是一次从输入到加工再到输出的完整学习过程。并且其通过放射性结构让信息之间产生关联，通过关键词降低信息数量，通过图像、符号、色彩突出关键内容，符合大脑记忆规律。

对于古诗文，多数学生画完即背完。

学生制图的难点在于，习惯于线性思维，不能合理的解构文章架构。