授课收获

敏敏老师轻松愉快的教学开启我们第二天的学习，她的授课模式学员们都很喜欢。在简短的回顾昨天课程内容之后，很快进入了今天的学习中去。

在呈现力中着重讲了手势的运用，用自己的亲身经历为大家讲述了手势的要领：首先动作范围要在腰部以上，这样力量感比较强会有影响力也能照顾到后边的学员；其次是要用手势强调培训的要点、重点，强调时手势是可以有停顿的；再次就是一个手势要保持几秒钟，让学员清晰可见；最后是要尽量变化动作部位，不要手势只是一种只在一个位置上。就手势这个环节我们分小组练习起来，每个学员都使出浑身解数来表达自己的那一分钟。通过练习学员们找到了自己的不足和平时授课中应提高的部分。

在基本功练习中眼神的交流也是非常重要的，（1）眼神交流是锁定学员注意力的利器；（2）眼神会传递讲师的情感元素、更好建立连联结；（3）眼神是讲案例和故事的另一个沟通窗口。我们要注意眼神交流在培训空间内要自然的移动你的眼神；在回答问题时要关注提问的人，然后再把目光上放在全体学员身上，等问题回答完再问提问问题的人是否听清明白；就这样保持目光接触直至讲述完某一个问题。就眼神交流这一环节，我们也是用做练习的方式，看着对方的眼睛表达四种不同的情绪。

基本功之五：变化声音。我们要做声音的魔法师，音量要适中，在大场合时导师是对的全场最远的人去说话；在讲课，过程当中要有停顿，要强调重点；轻读重读要分清；要投入情感，面部表情跟的要去配合；不同状态说话，比如兴奋的、严肃的、好玩的、轻松的。在声音变化，这一环节当中我们开始用不同的变化声音的方法进行练习，要夸张的不正常的去诵读去演绎。并且还要去讲台展现自己的与众不同！这也是一种挑战！