假期，除却寒（暑）假作业那点事整得一家人鸡飞狗跳之外，莫过于电子产品，特别是手机平板使用的战争了，没有之一。
我的观念里，手机平板是一个工具，是孩子与外面世界产生链接的工具，同时，也是一个学习的工具，当我们不把手机平板当成洪水猛兽，那么面对孩子玩手机平板的时候，就会从容多了。
父母对于孩子使用手机平板的焦虑主要还是怕失控，但是却很少去思考为什么会失控，或者把失控的缘由归于孩子的自控力。孩子玩手机平板失控主要的原因，大概率是因为父母“不好玩”了，父母不会玩、不懂玩，与孩子玩不到一起，而网络世界给予孩子尊重、平等，所以孩子爱玩手机平板，就这么简单。至于自控力，试问，几个父母可以放下手机，尽心陪伴孩子？
有的父母说，我也想带孩子出去，但是孩子玩着手机不肯跟我们出去，这个时候我们就应该要思考，我们带孩子出去的目的是什么？是陪你玩（听你的）还是陪孩子玩（听孩子的）？如果说是出去玩，玩什么怎么玩都得你说了算，那确实不如手机好玩了。
我们家对于电子产品的使用，大多是通过协商，然后建立规则。我女儿有自己的智能手机比较迟，初二才有，那个时候一起建立的规则就是一般情况下晚上十点就不能玩，然后充电、睡觉需要把手机放在客厅，不可带到放间，一直到现在，女儿还保持这样的习惯。而小贝是去年九月份开始，他开始坚持说写，做多邻国，还有他的编程课也需要用到手机，为了方便，就给他配备了一个平版，也通过协商，制定了规则，比如平时8点前完成学习任务可以自由玩半个小时，周末可以玩三次各半个小时。当然，规则的制定肯定不会一劳永逸的，孩子也会不遵守规则的，这个时候也无需或许焦虑，规则被破坏了，可以再次商量重新修订。我们小时候看小说不也失控过——半夜躲在被窝里偷偷地看，我们也没有变坏。
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