为了让孩子们写一篇350字的“风筝”文章，学校给孩子们提供了做风筝的材料，要求每人画一个喜欢的风筝图案、涂色、组装然后去操场放!儿子因为要踢足球没有参加放风筝，有点失意，就和我商量放假全家放风筝! 一大早，我们开车来到家门口东湖公园。我计划找个人少的地方放，可儿子说人多的地方才能有好情绪，才玩的愉快！绕湖十多公里，终于选了一处四周有桃花、迎春花、梨花盛开，草坪上还有黄色蒲公英盛开，空中也没有电线之类的空旷地带，这里已经有不少人在草坪上放风筝了！我们一家人飞奔进入场地!
我们是第一次放风筝，你一言我一语先是争论怎么放，我们开始没看风向，一个人顺着风跑，另一个人牵着线，可是风筝根本不往上窜。这时孩子爸爸让我们顺风放开风筝，逆风拉线，一拽一拉，让风筝慢慢顺风而上，果然风筝慢慢漂上老高，但是用手拿着风筝线我总担心细线拉伤了手，还配合不好，我就发现线轮上的摇把和手柄可以控制收放，慢慢我们都掌握了用线轮一个人放。风筝终于飞上去很高，还可以单人操纵了！可是临近的一个风筝要和我们的风筝争地盘，搅缠在一起了，一会好几个风筝都遇上这样的情况，我们发现是风变了方向。赶快也改变的自己的方向。风筝飞上去了，越来越高，线也放近了。我听到儿子欢呼的声音!
我会飞的更高
不到半小时，儿子已经能单独控制风筝在空中位置了!他开始把放高的风筝往回收，哇，收风筝要大力气啊他喊，我说原来风筝放飞容易收回难啊！这多么富有生活哲理!儿子收尽线又放了一次，放了10多分钟他就收回来了！收好风筝，我问他有心得了？能写做了？他很有信心的回答有了！让孩子短时间放飞心情，又能在一个钟内想收回心情，放风筝确实是一种不错的选择 !
收发自如
人和人之间的关系就像放风筝一样，开始相处，要了解对方各种习惯，熟悉了，我们会时时牵挂着，相隔远了，容易断了联系，再相聚就没有那么容易了！我们每个家庭都希望孩子飞的更高更远!但我们彼此最好有一根摸不着的绳连着彼此。这样我们才会是相亲相爱一家人啊！你说是吗？
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