每学期期末结束，为了保证教室里的绿植能正常存活，我都会让离家近的同学将其带回家，下学期开学再带来。
上学期临放假时，我没有让学生把绿植带回去，而是全部搬到了学校中院的花坛里。一来接地气，二来老天会时不时下场雨来滋润，三来假期中会有人给花坛里的植物浇水，这些绿植自然也会雨露均沾，当然更重要的是不用麻烦学生拿来拿去了。
假期加班时，我还专门瞅了一眼我们班的绿植，果然长得很茂盛，比在教室里更有生机。
开学第一天，换了新教室，孩子们来打扫卫生，我安排了几个学生去楼下花坛将绿植搬回来。可是过了好一会儿，那几个学生都没有回来，我又派了一个学生去楼下找。终于，又过了一会儿，这几个孩子回来了，脸上充满了沮丧。孩子们一进来就冲我喊：“老师，花不见了！我们找了好几圈都没找到，不知道被哪个班搬走了！”语气里带着明显的气愤。因为正忙着，我安慰道：“没事，回头我们再买几盆好了。”
今天班会课上，进行安全法制教育，我告诉学生发生矛盾时要懂得礼让，有时候宁愿吃点亏也不要太争强好胜，否则可能会酿成大祸，并举了几个身边的例子。猛然想起丢失的绿植，我说：“就像我们班开学初丢失的绿植一样，它们现在也许就在哪位老师的办公室或者哪个班的教室里吐故纳新，为它们新的主人带去新鲜的氧气，继续发挥作用，这样一想，是不是就不生气了？”
孩子们看着我，若有所思地点点头……
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