今天早上听了翁老师关于训练营的说明会，整场听完收货的第一句话：做个教育良好的传播者。虽然自己是个有情怀有温度的教育工作者，但真的不是一个教育的传播者。身边的朋友都只知道我在机构当老师，但没人知道我主要教什么内容。因为我从来没有在朋友圈晒过相关内容，每次在朋友圈发布工作相关的内容前还要进行分组，仅对同事跟家长可见。我在思考一个问题：为什么我会这样？
第二话话：学习要有输入，同时也要有输出。身边的人都说我爱学习，看我好像也真的很爱学习，容易会因为没有学习而焦虑。细想，有时候自己是很认真在看书，但是看完没有总结，没有输出，睡一觉起来，脑子依旧空空如也。而那不过是自我安慰罢了，自我催眠我已经学习了。输出的方式有很多种，可以以文字的形式记录下来，也可以找人一起分享。不要害怕自己写的不好或说的不好，想进步就要逼自己去成长。
第三句话：人是可以被模仿，被复制的。遗传只占百分之三十，环境占百分之七十，环境又包括社会环境、学校环境、家庭环境。对孩子影响最大的是家庭环境，想要孩子有多优秀，先要做个优秀的爸爸妈妈。
第四句话：孩子是一个独立的个体，他只是借助母亲的肚子出来而已，不要去干预、约束孩子太多，请把自信还给孩子。
下午听了《高效学习》的直播课，收获的句子：利用好每天的早上。疫情期间，每天早上睡到十点起来，加上自己又有拖延症，吃个早餐，然后一早上就过去了。要反省一下自己，调整一下时间安排，早上的时间好好利用起来，可以用来锻炼身体，学习。
第二：记忆是大脑最低级的功能，思考是大脑最高级的功能。
第三：番茄工作法，25分钟学习➕5分钟休息。准备好好去学习一下番茄工作法。
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