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全纳儿童能力训练21天第16天

全纳儿童能力训练21天第16天

作者: 明妈讲故事 | 来源:发表于2017-07-18 23:20 被阅读0次

翁老师读了《如果我能再次养大我的孩子》

(英)仑曼斯

如果我能再次养大我的孩子,

我会先蹲下,再温柔地诉说。

我会多将拇指竖起,少用食指指点。

我会拿出更多微笑给孩子。

如果我能再次养大我的孩子,

我会少用眼睛看分数表,多用眼睛看优点。

我会注意少一点责备,而去多一点关心。

我会将板着的脸收藏,

而成为孩子的玩伴,跟着孩子一起跑原野去看星星。

如果我能再次养大我的孩子,

我会早早地将他推出门……尽管我很心疼。

我会多拥抱,少搀扶。

我不再追求对权力的爱,我会效法爱的力量。

如果……,

如果,已经没有如果,

我不再后悔过往行动,从当下开始!

有人问老师我现在开始是不是晚了。

不管面对孩子多大,错过多少时间从此时刻开始就是最好的时间。

今天讲听觉的分辨,听见的理解。

听声辨物

如何来做呢?

拿出几种物品来敲击他们孩子辨别它们各自的声音。音乐对孩子的声音开发非常好。

这些物品的声音要有所区别让孩子听了记住了,不要看这些物品,然后猜出是什么东西发出的。

这些物品敲击声要相对区别大的,辨识度一定要有。

生活中的物品都可以听声辨物。

一张纸上写很多东西,如西瓜、老鼠、桌子、大象等等,要多一点人来玩,至少三个人,规则是听到动物的时候举起左手,听到植物的时候,举起右手,不是动物不是植物就不要举手。

【21天全纳儿童能力训练计划】

第16天:听觉注意力——听觉分辨

任务:听声辩物

敲各种不同东西,发出不同声音,先让孩子听了并记住是敲什么东西发出的声音,再让孩子听了猜,记录能猜出几种。

能力参考值:

3周岁,能猜3种

4周岁,能猜4种

5周岁,能猜5种

6-9周岁,能猜6种

9-12周岁,能猜8种

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