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2017.09.10写在教师节的这一天

2017.09.10写在教师节的这一天

作者: 北冥567 | 来源:发表于2017-09-10 13:58 被阅读2次

    师者,传道授业解惑也。有人说,老师是可以改变一个人一生的命运的,或好或坏。而当我回忆起目前为止我遇到的那些老师们,对我的人生产生的,更多是积极的影响,使我成为一个让自己比较满意的人。


    数学老师在我的人生中扮演了极为重要的角色,在我人生的每个重要转折,貌似都有数学老师的参与。小学一二年级的时候,我的数学老师不是一个和善的人,他总喜欢叫我们上去做题,做不出来就会被打板子。

    我已经不记得到底有多疼,但那居然让我恐惧到不敢去上学,跟着男同学逃课,跑到教学楼的背后用偷来的粉笔写什么冤枉啊(天知道为什么要用冤枉,居然还知道写这字,看来语文好一点?)、老师太凶啦之类的。最后有没有被家长暴打一顿我也忘了。但因此我一直对数学充满了恐惧,对数学老师有点"敬而远之"的感觉。

    四或五年级的时候,我迎来了人生的重要一年。那一年班里换了语文、数学、英语、音乐四门课的老师。

    我们班一定很调皮,因为最后担任我们班主任的数学老师在距离期末还有一两个月的时候被气走了,其实还模糊的记得是由于她想在放学后多帮我们补几分钟的课(无偿),结果被很多家长投诉,那时候的小朋友们也不会知道她的苦心的。

    但总之我们班忽然就成了没人管的小孩,于是我们的体育老师临时接管我们班,教数学,虽然阳光但是格外凶的音乐老师管我们的纪律和作业。于是因为作业又集体被打了一遍,这次的疼就记得格外清楚了。

    因为老师用的新减的竹板打的,打到后面一个同学打断了,然而我也没有侥幸逃过,因为他还有。我记得我还故作镇定地笑,假装不疼。但很奇怪的是,这一次以后大家的成绩貌似就好了起来,这可能是不打不成材?但还是好疼啊。

    中学时代换了很多数学老师,初一的老师比较和蔼,可是在全年级"最差班"就很可惜,几乎没有人听他说,愿意听的也因为纪律听不见。那个班级的同学本性不坏,不过现在的记忆里,暴力的东西占了很多。

    明明有很多快乐的记忆,可是第一反应是老师背上的脚印,以及,就在我的眼前,一张椅子就那么砸在一个男孩子脸上,然后就看见血了。他再笑的时候我只想哭,那张脸再也跟以前不一样了。那是我第一次感觉,原来身边的男孩和女孩们可以那么可怕,有的人居然随身带着管制刀具,在12岁的年纪,写下这个数字,才发现那些事情发生在我那么小的时候,体重都只有30公斤。

    初二以后的数学老师风格就比较相似了——(忽然感觉有点词穷,不知道怎么描述)就非常有性格,涉及数学问题的时候就会很有自信,讲题逻辑很清晰。

    初二初三又是数学老师当班主任,最开始还挺忐忑的,不过久了感觉挺好的,重要的是数学好啊。她是把所有的精神都放在教学与学生身上了,所以很多时候她就很像一个母亲。只是老师很难看清楚一个班级的所有同学,同时也带有一些比较传统的观点,有时候也让我们很难过,以至于感激要到多年以后才能说出口,却还是带着爱与怨的纠结。

    高一的数学老师很活泼,感觉可以三步从讲台跳到最后一排,讲课声抑扬顿挫,颇有节奏感,能在他课上睡着一定不是一般人。那个时候教室还是临时的活动板房,到了雨天,雨点滴滴答答敲打着“天花板”,杂音格外地大,只有他一个人能压制住雨声接着上课。

    此外,他还同时教隔壁班的数学,于是每次他在我们班级上课的时候,总要敲黑板,隔壁班最后一排的同学一定“深受其害”。听说高中三年的数学老师们直接或间接地有着师生关系,但高二的数学老师风格相对而言就比较温和了,不过他本人也很温和而且善良,上课节奏要慢一些,也不会嫌弃我们是“破车”。

    高三的数学老师是位老老师,特别的瘦,但很有精神,他之前带的是理科班的尖子生,突然转到文科班让他很嫌弃我们,他自己觉得他的速度已经很慢了,然而我们还是跟不上。

    我很喜欢他,不过最开始跟数学没有什么关系,就只是某天黄昏的时候,我趴在桌上休息,然后他提着他紫红色的旧布袋从外面慢慢走进来,然后对我笑,问我的学习状况。

    这个记忆对于我就像是在某个月夜骑在父亲脖子上回家、叔叔在幽暗的灯光下教我和妹妹背咏梅和沁园春雪一样温暖。那是我最热爱数学的一年,以至于我从没有想到我的大学居然没有数学了,这让我多多少少有些遗憾,也许学了也未必开心,但就是没有才让人难过。

    他从前总是说他才不喜欢成绩好的学生,那些学生最没良心了,一毕业就不知道到哪里去了。现在发现我也没有良心,居然真的没有回去过。回去也不知道怎样去面对老师,对于自己最终跟数学课彻底无关貌似总有些介怀。

    说了这么多数学老师,并不代表我的人生里只有数学老师是善良的。我很庆幸,我所遇到的这些老师都善良而且有激情,他们对生命对生活都有着积极的态度,有的很现实,有的很理想主义,每一种思想都多少影响着我。

    而我最感动的是,他们睿智而且有情怀,对现实似乎总包含着同情和理解。他们能够客观地去看待周围的纠纷与黑暗,在不尽如人意的制度下依然有着自己的光辉。我遇到的老师,他们之中少有偏激者,他们有理有据地控诉现实不公正不美好的地方的同时,仍然告诉学生怎样去分黑白,辨是非,他们告诉我善良比什么都重要,教会我什么是原则。

    所以当我有了自己判断的时候,再看到那些把讲台当作倒苦水、无脑黑的演讲现场的时候,我总是很感激,我先遇上一群善良理智的老师。这世界声音很多,有很多伪装得像真理一样的“人生哲学”与“至理名言”,我很感激我的老师教会我去学习怎么选择,怎么取舍。

    其实我不是一个善于跟老师相处的学生,所以我总是很羡慕那些时隔多年还能跟老师保持联系的学生们。我有时也很思念我的老师,不过感觉没有什么理由去打电话,打了也不知道说什么,就一拖再拖,拖到感觉老师应该忘了自己了吧,然后更加觉得没有勇气再联系了。

    只能趁着教师节发条感激的信息,祝福他们身体健康,一切顺利。然后就不知道该说什么了。

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