美文网首页
一日附中课堂,体验感悟成长

一日附中课堂,体验感悟成长

作者: 云在发梢 | 来源:发表于2017-12-11 12:13 被阅读0次
    一日附中课堂,体验感悟成长

    一直很期待走进山大附中的课堂,12月7日,没有下雪的大雪日,我终于和孩子一起步入山大附中的校园,开始了“家长一日进课堂”的体验之旅。


                  理想中的课堂

    理想的课堂是什么样的?在我看来,绝不是单向式的,应该是能互动的、有参与度的;绝不是命令式的,应该是注重学生感受、有亲和度的;绝不是隔断式的,应该是丰富的、有延展度。今天,我也是一名学生,端坐在教室最后排,以一颗虔诚而恭敬的心认真聆听每位老师的授课,与新教育理论指导下的理想课堂有了一面之缘。

    一日附中课堂,体验感悟成长 一日附中课堂,体验感悟成长 一日附中课堂,体验感悟成长 一日附中课堂,体验感悟成长 一日附中课堂,体验感悟成长

    语文课是年轻的安老师,温文尔雅,富有朝气。在古文《狼》的学习中,先是逐字、逐句、逐段横向讲解,接着是一词多义、古为今用等重点实词、虚词的纵向梳理,脉络清晰。结合古文的学习,引导同学们对“信、达、雅”古文翻译三重境界的深入理解。英语课宋老师,干练利落,收放自如,呈现出一个充满活力的课堂,课堂上同学们始终保持着一种积极的态度,从他们的神态、动作,我能感受到孩子们是在思考和探索中寻找知识的魅力,而且他们无比享受这样的课堂氛围。数学位老师,强调步骤和细节,采用启发式教学、质疑式教学,充分激发孩子们学习数学的兴趣,一步一步将学生引向问题的彼岸。赵然老师的历史课堂是极富魅力的,在孩子们心目中不啻于“百家讲坛”,深入浅出的讲解,亲切而又接地气,在知识整合的基础上向广度和深度延展,其背后又反映了老师全面而扎实的专业知识。

    不同学科有不同的魅力,不同老师有不同的风采。一天的课程,让我兴致勃勃,意犹未尽,有如沐春风之感,只恐时间过得太快。我想,这应该就是我理想中的课堂吧,以学生为中心,有趣、有料、有温度、有情怀。 


        规范,外化于行,内化于心

    在人们的印象中,山大附中是一个尊重个性、自由而包容的学校,附中的一天,让我对附中的教育和管理理念有了更加全面而深入的认识。自由绝不是放任,包容绝不是没有规矩。附中的规范体现在同学们举手投足之间,附中的文化正悄悄浸润了孩子们的心田。

    撷取几个小细节:7点20分,5班全体同学已按时到校,早读前的十分钟,没有任何喧闹,同学们安静落座,收作业、交作业,一切按部就班、井然有序;短暂的课间,几个同学主动拿着扫帚,清扫刚落到地上纸屑,随时维护教室的清洁;12点,铃声一响,同学们整理好桌椅,鱼贯而出,人走灯即灭;12点50分,在校午休学生悉数回校,拉上窗帘、拿出抱枕,安静入眠,有个小细节让我十分感动,1点17分,部分中午回家午休的同学已到校,为了不影响午休的同学,他们在寒冷的楼道里等侯,铃声一响,方才进入教室;综合课下课,任课老师告诉大家不用起立了,继续完成手里的作业,但是,就在老师转身的那一刻,同学们依旧全体起立,向老师致谢并再见。还有一个小插曲,我从卫生间原路返回,发现竟没有一个同行者,心里还有疑惑,直到听到午休铃《致附中》的歌曲,才恍然大悟,原来这就是传说中的单行线……

    这是一个一眼就能望到边的小小校园,我却明白了为什么走出去的一届届学子都对它无比的怀恋。这是因为,山大附中是他们三年扎根的土壤,附中文化也给予了他们受益一生的品质。无论走到哪里,他们身上都刻着附中人的烙印,他们体内都蕴藏着来自附中的力量。


              找到自己位置的喜悦

    “士不可不弘毅,任重而道远”。弘毅,是2017级5班的班级核心理念。主责班主任赵然老师曾在家长沙龙中向我们介绍了“弘毅”的内涵--胸怀宽广,气度恢弘,持之以恒,绝不言弃。做一个大写的人、大气的人、大格局的人,这正是师长和父母们对孩子最好的期许。这是一个怎样的集体呢?我一直在默默观察着。新生军训中,他们迅速融合,表现出自律、自立、自觉、不怕苦、不怕累的精神;运动会上,总分团体第二,女子团体第一,为我们呈现的是一个活力四射的集体;美辩社、小水滴、成语三人行、最美童年征文等活动,孩子们的积极参与和出色表现,让我由衷感叹这是一个具有丰富色彩的班级。

    一日附中课堂,体验感悟成长

    在与孩子们一天的相处中,我已把每个同学都对上了号。我能真切地感受到每个孩子都非常快乐和自信,这份快乐和自信是从骨子里散发出来的。每个孩子都是一个独立的世界,每个孩子都是独一无二的个体,他们都散发着各自的光,有的明亮而眩目,有的则微弱而隐约,但老师们都能看得见,尽量让他们在最适合自己的位置发出自己独特的光。在给予孩子最大的欣赏和鼓励的同时,也教给他们如何欣赏别人、完善自我。在细节中发现每个孩子不同于别人的优点,用欣赏点燃每个孩子上进的愿望,让他们时刻感受到被认可、被关注的幸福。所以,我想孩子们的这份快乐和自信,源于每个人都能找到位置的喜悦。

    爱,是教育的真谛,既是起点,又是终点。

    一日附中课堂,体验感悟成长

    一天的体验时间很短,但很短的时间又给了我很多的信息,很深刻的感触。我想,我找到了成长的答案。

    走出校园,天色已晚。灯火次第展开,心中充满了欣喜和感动。此刻,没有担心,惟有祝愿。祝愿弘毅5班的孩子们未来的三年里,在山大附中的沃土中深深扎根,收获知识与梦想,培养责任与担当,得到磨砺与成长。

    一日附中课堂,体验感悟成长

    相关文章

      网友评论

          本文标题:一日附中课堂,体验感悟成长

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/sdriixtx.html