我觉得没有问题孩子，只有遇到问题的孩子，每个孩子都会遇到问题。
别把休辍学的孩子当成“问题孩子”，其实他们会都是一时迷茫困惑无助无力无方向而暂时选择休养生息，如果他们一旦走出困境，要比更多孩子多了一份人生的深刻体验，这份体验将会是他人生中最可贵的财富，对他的未来有着深远的影响。
孩子之所以陷入困境，根源是家庭系统出了问题，需要从根源着手。不是让孩子复学，孩子就没问题了。只有真正成为一个积极阳光、有志向、有理想、有信念，脚踏实地的人，才是优秀的人，这是我们也培养和引导孩子的主要目的。[微笑]
先从自己做起，让自己每天都有开心喜悦的好感觉。觉察一下，一天之中，你的好感觉多于坏感觉，还是坏感觉对于好感觉。
@彭春利（女17岁、男10岁） “相信孩子也是宇宙托管给我们的宝贝，放心交给宇宙吧！”[憨笑][憨笑][憨笑]对，放心交给宇宙，让孩子的本源连线[跳跳][跳跳][跳跳]
@谢玲 女 12岁 是，太难了，这时候我们特别容易自责，好像都是我们帮不到孩子，或者自己没有培养好孩子，也许是这样的，但是，这就是我们成长和学习的生命轨迹，只要活着就会有考验。好好活着，勇敢面对，困难揉碎了也就能消化了。当时请假的事我会请示孩子，如何编辑，或者编辑好请女儿查看后再发送。这样女儿就是自己在考量和抉择。我是这样做的，你可以试试。
@苏立红（ 男15岁）
放任：在心里很放心这件事，就算我不抓紧，不干预，不插手，不操作，不控制，任由它自行发展，最后的局面都是我要的那个样子，我放松自己，顺其自然，我就能得到我要的。
放任定律：信念与愿望必须合一，相信自己能得到这个东西。
当一个人很放任时，内心是舒坦，放松，有安全感的，不执著外在世界在一时一地的变化，不在意别人的行为。放任时注意力焦点是放在内在的，外在是多变的，不由我们掌控的，一旦我们把注意力放在外在，去控制，一开始就决定了自己无法放任。
创造定律说：你会得到你所持续聚焦的，不管你要还是不要。
放任定律说：要领受宇宙已经给你的东西，你必须与你所要的合一。
凡事都有两面：你要的那一面，和你不要的另一面。
凡想都有两念：让你越想越爽的那一念，和让你越想越不爽的另一念。
你会激活吸引哪一面，取决于你到底激活聚集哪一念。
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