董进宇博士学习方法落地班—高分高能规律（1）

2019年6月1号，一个特殊的六一儿童节。我和儿子来到济南一起学习董进宇博士学习方法落地班—高分高能规律。虽然早晨四点起床四点五十启程，一点没有影响听课的效率。课程学习一天的时间，已经对学习规律有所了解。

面对孩子的学习，家长需要理解学习能力的三要素。

一是规范的学习行为。

二是良好的学习习惯。

三是有效的学习方法。

而贯穿这三要素的三个层面，必须是规范学习行为超过30天，等到这种行为变成稳定的行为时，要超过90天，方能稳定成习惯。

所以说什么样的学习过程，就会对应什么样的结果。每个人都要为自己的行为承担结果。

对于每个希望自己学习能更进一步的同学，只有改变学习过程，学习结果才会有改变。

改变学习的程序：

首先是“教育对象的双方”我要改变，无论是孩子还是父母都要有改变的愿望。即是调整和孩子的亲子关系。正确的亲子关系将是孩子稳定学习行为的动力。

其次要调整学习行为，他对应的主体是孩子自己。

第三要掌握正确的学习方法，做好任何一样事情，首先要记住两件法宝，即是“立即干和勇于尝试”。

最后改变学习过程，在学习的世界里没有跳蚤式的急于求成。只有蚂蚁前进的步步为营。最后得到好的学习成绩是水到渠成的事情。

易哥虽然是一位很年轻的老师，可是他的经历一点都不年轻。这位云南大山里的孩子，依靠自己的努力，凭着一份勇于拼搏的劲头站在讲台上用自己的经历告诫这些城市里边长大的孩子要珍惜生活，珍惜身边这些在他们看来轻而易举的学习，对于大山里的孩子却是奢侈。听着易哥的经历，每每被他的艰辛而热泪盈眶。

高分高能落地班的课程是与家训营的课程相互交融的衔接。但是我却听出了耳目一新的感觉。家训营作为家长的培训课程，是站在孩子的角度，让家长如何去理解无条件的爱和接纳，而高分高能落地班的爱和接纳，易哥却演绎出了站在家长的角度去如何爱和接纳孩子。他说出了家长的困惑和心声。

今天的学习内容很丰富，知识点很多，为了保证明天学习课程的效果，今晚必须要好好休息。

晚安了，亲爱的博瑞智家人们！晚安了，我的宝贝！