4.30

亲爱的副班：

你们好！

是不是特想嚎一嗓子——终于结束了！恭喜你，初一下学期的第一个阶段终于告一段落了。梳理一下我们的心情的话，是不是疫情爆发的担忧——寒假延长的喜悦——线上上课的新鲜——久待在家的无聊——网络听课的厌倦——回归学校的期待——再见彼此的开心——开学即考的忐忑——五一长假的狂欢……

你们啊，真是善变的孩子！嘿嘿……

确实，这段时间紧锣密鼓的复习，辛苦大家了。这每天熬到十一二点甚至凌晨一两点，真不是一个十几岁孩子该承受的，我们作为老师该反思反思，更为你们对完成作业的态度佩服不已。你们作文当中经常出现，凌晨四点半的科比如何如何（尽管斯人已去），所以尽己所能做着自己喜欢做的事、应该做的事，这种担当、这种坚持我们会彼此影响，正如班长常说的，每一次小小的坚持，每一点微小的付出都是铺就我们未来康庄大道的一块儿砖，一块儿两块儿看不出来它的样子它的美，长此以往呢？！不可想象。所以，为自己鼓个掌，感谢这个曾拼命的自己、敢做梦的自己、坚持不懈的自己。

那这五天你又打算怎么过呢？

[if !supportLists]第一天，[endif]我想休息一下，好好睡个懒觉，然后把卷子批阅完毕。

[if !supportLists]第二天，[endif]我想带着我的女儿好好感受这个即将到来的夏天，来之不易的夏天，然后陪她聊聊天，陪她做游戏。

[if !supportLists]第三天，[endif]我想回去看看年迈的爷爷奶奶，牵挂我的爸爸妈妈，还有哥哥、嫂嫂、姑姑、姑父、小妹、小侄子，让小朋友间多些互动，让我们彼此看到对方多一些心安。

[if !supportLists]第四天，[endif]我可能开始整理我的工作计划，还有继续带娃。

[if !supportLists]第五天，[endif]我不得不可能会催交作业了，其实，你们的作业似乎在第三天第四天该全部完成的，要不然总带着某种责任玩耍，恐怕心有负担吧。

……

想做的事太多，但总要一件一件来，不知道你们是否也能够有计划充实而轻松度过这几天……

▲小组积分核算并公布名次与积分情况

▲星星评选结果公布

优秀值日班长

优秀组长

优秀学科代表

优秀组员

▲本周小组总结

说说***（选定组内你想谈的一个人，注意典型事件，注意细节描写）+小组下阶段帮扶计划

▲评价手册（五一之后再不交，自己负责）

▲小组长注意提醒喽

[if !supportLists]1. [endif]找问题，尤其学科漏洞，结合组长、学习委员意见，制定弥补计划，不要对自己的问题视而不见

[if !supportLists]2. [endif]小组提供绿植，最好也是绿萝，当然其他也行，多点绿色，多点光合作用制造氧气

[if !supportLists]3. [endif]组长注意提醒组员假期内完成作业，务必假期第四天完成全部作业，不要拖拖拉拉

[if !supportLists]4. [endif]有能力的小组把前一段时间组员学习上的问题反馈给组员家长，尤其要把帮助计划与家长该做、可以做的事情说到位，注意礼貌用语。

以上！！！

祝：

假期

玩得愉快学得痛快

保护好自己不生病无意外

                                                                                                                爱你们的老班

                                                                                                                2020年4月30日