今天上午经过了各种准备、各种协调安排，课间操时候，终于把五二班的30位学生带到了录播教室。然后利用三四节课的时间，先大体录制了一遍，然后正式录制，并且进行的也比较顺利。在第一遍录制完，我查找了一下自己录制的疏漏，也像学生们强调了坐姿，上课积极回答问题等事宜。第二遍进行的时候，整体来说是不错的。
在这次录制课程的过程中，经过前期的选课，先确定了课题。然后开始在自己的班级里讲解，不断发现问题，不断调整和完善。给五二班之前上过两遍这节课，但是内容有点多，环节安排也不是很有逻辑，所以都没讲完。经过这两次之后，我开始删除了一些次要环节，我想这样也能更突出重点。调整之后的内容就比较精炼了。在正式讲过的过程中，时间上比之前有点快了，看着后面剩余的时间还有很多，我就把其中一个环节尽可能延长时间，这样来保证我的总内容和时间的匹配。到最后时间把握的也很好。
在这次准备录课的过程中，我也有很多收获：1，认真备课，讲课，重复讲，并有教后反思和调整，才保证了一节精品课的诞生。2，心理课我是有大概框架和环节，里面的具体内容会有不同，每次学生们分享的和我想表达的也有不同，这就是有生命活力的课堂，他是在不断成长变化的，所以课堂上总有些，常用常新的东西，他不是一成不变的。这种新鲜的活力感就很好。我在这个过程中是要充分相信自己的，自信就会带来放松，放松就会激发自己的潜能，自然而然也会碰撞出学生的潜能。学生在课堂上的回答每次也有不同，也很的能碰撞出很多火花。而且你会感觉越讲越好，也没有重复枯燥的感觉。3，录课也有很多小细节要注意，比如如何设计板书，用什么形式来呈现板书，都会给你带来意想不到的好效果。这也要感谢美术老师对我的启发和帮助。4、在备课的过程中，要多向身边的同事请教和学习，他们给你提的建议都会对你非常有帮助。比如代老师给我说在准备的过程中一直用一个班反复的讲就可以。这一点也很好的帮助了我，不然录课不会那么顺利和出现那么好的效果。
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