连着几天紧张的培训结束了，下午有了空余时间，终于可以早点练练古筝了，这样晚上就不用再加班了。
女儿没在家，自己一个人练，还是有点不踏实的，生怕哪里弹错了，一旦养成习惯，再改就难了。
忽然想到，网上应该有这样的视频，何不打开跟着视频练呢？于是就开始上网搜。这是我学的第三首曲子《北京的金山上》，名字一打，立马就出来了好几个老师弹奏的视频，我也是挑来挑去，找了一个自认为弹的很好的跟着练起来。老师弹得又快又好，我自己也不由地越弹越快，练了一下午，怎么也跟不上，越练越糊涂了。
两个多小时后，女儿回来了，我赶紧弹给她听，让她帮我找出毛病在哪儿，我刚弹了开头，女儿就说太快了，让重来，连着几次都是，连我自己都有点气馁了。
女儿问我这是怎么了，我只好实话实说，下午在家，跟网上视频学了。女儿说：“这就是你们成年人学东西最大的毛病，老是性急，你想想，人家学了多少年？你才刚开始，都还没学会走呢，就想去跑，必须得一步一步来，不能急，学古筝，越急越学不好！”
她这句话真是说到了点子上，从一开始，我就性急，每天都想学新东西，前面基础还没扎好，就想着往后边学。这不，才十天，我就学了三首曲子。女儿说，不能再学新的了，你这已经在超速前进了，一定要把这几首练熟、练精了再往后学。
是啊，我也知道，学琴必须潜下心来，不能为了急于练成一首曲子，而忽略了一些基本功的练习，这就本末倒置了。可我就是有点控制不住自己，这也可能跟自己的性格有关吧，专注力不够。
不只是学古筝，仔细想想自己的一些经历，在很多方面，我都是很浮躁的。
比如看电视，我很少沉下心来一集一集把电视看完的，绝大多数电视，我都是看了几集开头，就迫不急待地去打开最后一集，想看看结尾是什么？这一看，中间的就没兴趣了，以至于别人谈论起来某部电视剧，我也大概知道，但中间故事情节，总是讲不出所以然。
再有，在读书方面，特别是读那些大部头的小说，也是如此，要么就看一个开头和结尾，要么看到一半，就扔那不动了。
还好，我知道了自己的这个坏习惯，现在也已经刻意在改了。这几天正在读的一本书，我硬是耐着性子，从头到尾读完，现在已开始读第二遍了。
学古筝这件事，我也给女儿说了，以后不再看视频了，就跟着她一点一点学，她教一句，我就学一句，反正我也有的是时间，又不是急着去考级，长长的时间，慢慢的来，只要每天坚持不间断，反复练，反复练，就一定能弹奏出动人的曲子。
写到这里，不由地又想到了在学生教育这件事上，做老师的，我们也不要心急。
上学期，有些地方我做的就不是太好，因为接的这个班，基础有点差，从一上来，就总想着怎样快速让学生有所改变，怎样快速提高学生成绩。
为了达到这个目标，那真是十八般武艺都用了，培优补差，分小组，用错题本……自己想到的，书上看到的，只要是目之所及能用上的，全都往学生身上试，可是学生呢？涛声依旧！让我真有种恨铁不成钢的感觉，多数时间，我都觉得自己在唱独角戏。
最终是学生累，我更累，效果还不太好。痛定思痛，我也彻底明白：这世界上哪有快速的事，所有的转变，都有一个缓慢的过程，心急是吃不上热豆腐的。
我想，等今年再开学，不管接住什么样的班级，接住什么样的学生，首先就要调整好自己的心态，要给学生时间，允许他们慢慢来，就像自己学过古筝一样，慢工才能出细活！
人生本来就是一场马拉松，长长的时间，让我们慢慢来吧！
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